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学 海 无 涯
§4.3 心理健康教育课的 课
课 题 授课类型 新授课 2 课时
评价 时
知识传授：理解心理健康教育课的评价思路
教 学
专业技能：掌握评价的实施
目标
德育任务：以新课程评价理念为指导确保心理健康课实际效果和有效价值。
教学重点 评价的实施
教学难点 评价的实施
教学形式 理论讲授 教、学具
教 时
法 间
教 学 过 程
说 分
明 配
心理健康活动课是目前中小学开展心理健康教育的一种主要途径
提
和有效载体。怎样才能保证心理健康活动课的实效呢？
导 出 10
新 分
入 课 钟
题
评
价
评价环节 评价要求
等
级 课
①教学目的明确、具体，有层次 外
教学目标 ②教学目标是心理健康教育目标的具体化 资
授 ③教学目标符合学生年龄特点，并能为学所把握 料 70
①教学内容与课程教育目标相一致 分
②教学内容符合心理学理论，没有概念误 钟
教学内容
新 ③教学内容符合学生年龄特点，并能为学所理解
和把握
①教学方法与心理健康教育课的方法要求想一
课 致
教学方
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