2020年高考数学三轮微专题突破19 常见数列通项公式的求解(教师版)江苏.docxVIP

2020年高考数学三轮微专题突破19 常见数列通项公式的求解(教师版)江苏.docx

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微专题突破·备战高考 提升突破·战胜高考 专题19 常见数列通项公式的求解 一、题型选讲 题型一、 公式法 若已知一个数列是等差数列或者等比数列则直接运用通项公式求,即可。 例1、已知是各项均为正数的等差数列,其前项和为,且. 则数列的通项公式 ; 【答案】. 【解析】 因为数列是正项等差数列,设首项为,公差为, 所以 解得,所以. 题型二、 用an= EQ \b\lc\{(\a\al\co2\vs3\hs3(a1,,n=1,,Sn-Sn-1,,n≥2)),将递推关系转化为仅含有an的关系式(如果转化为an不能解决问题,则考虑转化为仅含有Sn的关系式,特别注意当n≥2时,Sn-Sn-1=an,。 例2、(2018苏锡常镇调研)已知Sn是数列{an}的前n项和,a1=3,且2Sn=an+1-3(n∈N*). (1) 求数列{an}的通项公式; 规范解答 (1) 2Sn=an+1-3,2Sn-1=an-3(n≥2),两式相减,得2an=an+1-an.即当n≥2时,an+1=3an.(2分) 由a1=S1=3,得6=a2-3,即a2=9,满足a2=3a1. 所以对n∈N*,都有an+1=3an,即eq \f(an+1,an)=3. 所以数列{an}是首项为3,公比为3的等比数列,通项公式an=3n.(4分) 题型二、累加法 若已知连续两项差的形式,形如an-an-1=f(n)(n∈N*且n≥2)。则运用累加法进行求数列的通项。即:n≥2时,an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1. 例3、(2019南京学情调研)在数列{an}中,已知a1=1,an+1=an+eq \f(1,n(n+1))(n∈N*),则a10的值为________. 【答案】eq \f(19,10)  【解析】 由an+1=an+eq \f(1,n(n+1))得an+1-an=eq \f(1,n)-eq \f(1,n+1),故a2-a1=1-eq \f(1,2),a3-a2=eq \f(1,2)-eq \f(1,3),a4-a3=eq \f(1,3)-eq \f(1,4),…,a10-a9=eq \f(1,9)-eq \f(1,10),所以a10=eq \f(19,10). 例4、 已知数列满足,,当,时,. (1)求数列的通项公式; 【解析】 ∵当,时,, ∴,,…,. 把上面个等式左右两边分别相加,得, 整理,得. 当时,满足. ∴ 题型三、叠乘法 若已知连续两项的商的形式,形如 eq \f(an,an-1)=f(n)(n∈N*且n≥2),则运用叠乘法进行求数列的通项。即 :n≥2时,an= eq \f(an,an-1)· eq \f(an-1,an-2)·…· eq \f(a2,a1)·a1. 例5、(2018徐州期末)已知数列{an}中,a1=1,an=2nan-1(n∈N*且n≥2),则an= . 【答案】an=2 EQ \s\up6( EQ \F((n-1)(n+2),2)). 解析 由题意,eq \s\do1(\f(an,an-1))=2n, eq \s\do1(\f(an-1,an-2))=2n-1, …, eq \s\do1(\f(a2,a1))=22, 叠乘得eq \s\do1(\f(an,a1))=2n·2n-1·…·22=2 EQ \s\up6( EQ \F((n-1)(n+2),2)), 所以an=2 EQ \s\up6( EQ \F((n-1)(n+2),2))(n≥2),a1=1也符合. 所以an=2 EQ \s\up6( EQ \F((n-1)(n+2),2)). 题型四、构造法 若一个数列既不是等差数列页不是等比数列,则考虑次数列加减一个实数或者变量,或者进行其它变形的处理得当一个特殊数列。形如an=pan-1+q (n∈N*且n≥2,p≠1) 化为an+ EQ \F(q,p-1)=p(an-1+ EQ \F(q,p-1))形式.令bn=an+ EQ \F(q,p-1),即得bn=pbn-1,转化成{bn}为等比数列,从而求数列{an}的通项公式. 例6、设数列的前项和为.已知,,.求数列的通项公式. 【解析】 ,. . ① 当时, . ② 由①—②,得 . , . ,数列是以首项为,公差为1的等差数列. . 当时,上式显然成立. . 例7、已知数列{an}中,a1=1,且an+1+3an+4=0,n∈N*. (1) 求证:{an+1}是等比数列,并求数列{an}的通项公式; (2) 数列{an}中是否存在不同的三项按照一定顺序重新排列后,构成等差数列?若存在,求满足条件的项;若不存在,说明理由. 规

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