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部编版 语文 四年级下册 第四单元 13
《猫》学习检测(附答案)
一、看拼音,写词语。
gǎo zhǐ tān wán jìn zhí bǐng xī
( ) ( ) ( ) ( )
shé dǎn jiě mèn zāo yāng yōu lǜ
( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点字选择正确的解释。
1.枝折花落( )
A.断,弄断 B.损失 C.姓
2.粗细各异( )
A.分开 B.有分别,不相同 C.奇异,特别 D.惊奇,奇怪
3.端:A.端正 B.方面,项目 C.平举着拿
(1)爷爷腿脚不好,我经常为他端茶送水。( )
(2)猫还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。( )
(3)课堂上,我们都端坐着,全神贯注地听讲。( )
三、用字的不同意思组词。
1.别:(1)另外 ____________ (2)分离 ____________
2.任:(1)担任 ____________ (2)听凭 ____________
四、给句中的加点词语换上意思相近的词语。
1.说它老实( )吧,它的确( )有时候很乖。
2.它若是( )不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
3.它的胆子越来越大,逐渐( )开辟新的游戏场所。
五、按要求写句子。
1.你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!(改成陈述句)
_____________________________________________________________________
2.我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢?(改成肯定句)
_____________________________________________________________________
3.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!(用加点词语写句子)_____________________________________________________________________
六、读句子,想想猫的性格,再正确连线。
1.任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。 胆小
2.它什么都怕,总想藏起来。 尽职
3.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! 贪玩
七、回顾课文内容,完成下面的练习。
1.这篇文章的体裁是( )
A.童话 B.散文 C.寓言
2.“古怪”的意思是______________________,课文着重写了猫性格的古怪,是运用了___________的方法来写的。课文的第2自然段是围绕“______________________”这句话写的,这句话可作为该段的段落大意。课文反映了作者对猫的___________之情。
3.课文围绕“猫的性格实在有些古怪”主要写了三个方面,请在正确的说法后面画“√”。
(1)既老实又贪玩,既贪玩又尽职。( )
(2)高兴时和不高兴时的表现截然不同。( )
(3)满月的时候,腿脚不稳就爱玩。( )
(4)“什么都怕”又那么“勇猛”。( )
八、阅读课文片段,完成练习。
小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,( )已经学会(淘 陶)气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,(耍 要)个没完没了(le liǎo)。一玩起来,它不知要摔多少跟头,( )跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟(pì bì)新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可(遭 糟)了殃。它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折(zhé shé)花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!
1.用“\”把文中括号里不正确的字或读音划掉。
2.在文中的括号里填上表示转折的关联词语。
3.根据片段内容,将正确答案填入括号中。
(1)文中的“好玩具”指的是( )
A.一只老鼠,一个线团。
B.一根鸡毛,一个线团
(2)从这个自然段中我们能够体会到作者对小猫的( )之情。
A.宽容、喜爱 B.责备、批评
4.这段话
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