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作业设计四年级数学·下 新课标[人]第4单元 小数的意义和性质2 小数的性质和大小比较第2课时 小数的大小比较复习准备学习新知随堂练习复 习 准 备比较大小。(在○里填上“>”“<”或“=”)>>236245139<>10009863425999=786786返回目录学 习 新 知1.0元1.2元1.8元0.4元上面四种文具中,最便宜的是( ),最贵的是( )。铅笔笔记本例5你能从这幅图上得到哪些信息?姓名成绩/m小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93你能给他们排出名次吗?比较大小姓名成绩/m小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93你能给他们排出名次吗?先比较整数部分。3.05﹥2.93﹥2整数部分相同,就比较十分位。2.8﹤2.938﹤9 2.88○2.84?3.5 > 2.93 > 2.88 > 2.84小明第一,小军第二,小莉第三,小红第四。怎样比较两个小数的大小首先比较整数部分。其次整数部分相同,就比较十分位。十分位相同,就比较百分位。再次最后如果在百分位上还不能比出大小,就要一位接一位地比下去,直到比出大小为止。巩 固 练 习比较下列小数的大小。<○8.98.2 >0.610.609○返回目录随 堂 练 习1.完成教材第40页“做一做”。比较下面每组中两个数的大小。<>6.35m3元2.6元6.53m<<0.4584.7234.790.542.完成教材第42页练习十第7题。7.在○里填上“>”“<”或“=”。><0.517.98.20.509><5.71.3741.35.8=<1.230.60.601.322.完成教材第42页练习十第8题。8.每种用品到哪个商店买便宜一些?百货商场兴华超市蓝天体育商店9.00元8.98元8.89元2.30元 2.40元 2.35元 1.45元1.50元1.55元蓝天体育商店兴华超市返回目录课 堂 小 结 比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;当整数部分相同时,看十分位,十分位上的数大的那个数就大;整数部分和十分位上的数都相同,要看百分位上的数,百分位上数大的那个数就大。返回目录作 业 设 计作业2作业1让我仔细想一想!返回目录作业1教材第42页第6题。6.先在直线上表示下面各数,再比较每组中两个数的大小。><<0.40.280.30.040.090.120.280.090.40.30.040.1200.10.20.30.4返回作业设计 基础巩固 思维创新 提升培优作业2返回作业设计基础巩固1.(基础题)比一比。><0.517.98.20.509><5.71.3741.35.8><1.23230.60.061.3232基础巩固返回作业22.(易错题)判断。(对的打“√”,错的打“?”)6.809>6.799 ( )√5.1>5.1002 ( )×38.748<38.75 ( )√0.009>0.010 ( )×提升培优3.(实践题)刘翔2004年8月28日在第28界雅典奥运会比赛成绩如下:预赛13.27秒,次赛13.26秒,复赛13.18秒,决赛12.91秒,平世界纪录,获得世界冠军。你能把他比赛的成绩按照从小到达的顺序排一排吗?<<<13.27秒12.91秒13.18秒13.26秒提升培优返回作业24.(难点题)刚刚结束的运动会在短跑项目上出了一点麻烦,记录员没能记清运动员的成绩,只记下了他们的名次请同学们来帮忙。已知:张辉第一、高林第二、王涛第三、范刚第四,下面是他们四人的成绩,你能说出他们每个人的成绩是多少吗?8.53秒 8.39秒 9.00秒 8.35秒张辉:8.35秒高林:8.39秒王涛:8.53秒范刚:9.00秒思维创新5.(创新题)下面的( )里能填哪些数字?3.11< 3.( )16.( )8>6.485263748596789思维创新返回作业26.(竞赛题)用1,0,3三个数字及小数点,你能摆出几个两位小数?(不重复、不遗漏,数字全部用上)能按从小到大的顺序排列吗?6个<<<<<3.013.100.130.311.031.30
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