小学教育硕士实习基地建设模式分析-小学教育论文-教育论文.docx

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2020-05-26 发布于江苏
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小学教育硕士实习基地建设模式分析摘要：校外实习基地的建设，关系着小学教育专业硕士实践能力的培养，在一线建立区别于本科实习的、专门的硕士实习基地，采用科学的运行机制，将促进专业学位研究生培养模式的创新。首都师范大学初等教育学院多年来对实习基地建设进行了探索，形成了具有特色的“教—学—研—进”循环培养机制和“STUME”合作模式，保证了基地建设的可持续性，提高了教育硕士的教育教学实践能力。关键词：教育硕士；小学教育；研究生教育；实习基地一、引言我国2009年发布了《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》推动了硕士研究生