部编版(2016)初中历史八年级下册第二单元第5课三大改造教案(4).docxVIP

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2020-05-27 发布于天津
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精品文档精品文档第课宋兀时期的科技与中外交通教学设计课标要求通过活字印刷术的发明以及指南针火药的应用与外传认识四大发明对世界文明发展的贡献教学目标掌握活字印刷术的发明时间发明者发展传播及作用掌握指南针火药的发明过程应用传播及对世界产生的重大影响知道宋元时期陆路和海路交通发达的表现及影响通过对教材中插图的观察想象以及探究印刷术指南针和火药的发明过程初步培养历史感知历史想象的思维能力通过对中国四大发明的学习认识科学技术对人类历史发展的巨大作用形成对科学技术是第一生产力的初步认识结合现今一带一路进行对

精品文档精品文档第13课宋兀时期的科技与中外交通教学设计课标要求通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用与外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献。教学目标掌握活字印刷术的发明时间、发明者、发展、传播及作用。掌握指南针、火药的发明过程、应用、传播及对世界产生的重大影响。知道宋元时期陆路和海路交通发达的表现及影响。通过对教材中插图的观察、想象以及探究印刷术、指南针和火药的发明过程，初步培养历史感知、历史想象的思维能力。 3?通过对中国四大发明的学习，认识科学技术对人类历史发展的巨大作用，形成对“科学技术是第一生产力”的初步认识。结合现今“一带一路”进行对比探讨。教学