部编版(2016)初中道德与法治九年级下册第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体教案(3).docxVIP

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2020-05-27 发布于天津
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部编版(2016)初中道德与法治九年级下册第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体教案(3).docx

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精品文档精品文档推动和平与发展教案教材分析课标要求依据思想品德课程标准年版我与国家和社会中认识国情爱我中华的课程要求认识树立全球观念的重要性增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望教学内容分析回溯历史人类呼吸过战争的硝烟经历过战争的惨痛第二次世界大战后世界很多国家意识到和平的可贵尤其是中国会更加珍惜努力维护和平构建人类命运共同体是世界发展的历史必然也是人类共识本课的目的是让学生知道和平与发展是当今时代的主题帮助学生树立全球意识增强维护世界和平与发展的意愿课本脉络清晰从感知战争的残酷入手体会和平来之

精品文档精品文档《推动和平与发展》教案【教材分析】、课标要求依据《思想品德课程标准（2011年版）》，“我与国家和社会”中“认识国情，爱我中华”的课程要求，“认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。、教学内容分析回溯历史，人类呼吸过战争的硝烟，经历过战争的惨痛。第二次世界大战后，世界很多国家意识到和平的可贵，尤其是中国，会更加珍惜、努力维护和平。构建人类命运共同体是世界发展的历史必然，也是人类共识。本课的目的是让学生知道和平与发展是当今时代的主题，帮助学生树立全球意识，增强维护世界和平与发展的意愿。课本脉络清晰，从感知战争的残酷入手