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新课导入 千人糕 6 二年级下册 资料袋 千人糕： 就是我们平常所吃的米糕， 是中国特色小吃之一。米糕是用黏 性大的米或米粉蒸成的，加工制作 方便，耐贮藏，食用方法多样，所 以很受大众欢迎。 我会认 ɡ ā o 糕 特 tè 嘛 m ɑ 粉 fěn 很棒嘛 糖 t á ng 蔗 zhè 汁 zhī 熬 á o 算 su à n 销 xi ā o 确 què 应 yīng 多音字 的 dī （打的） （目的） 例： 1. 妹妹手里 的 （ ）苹果 的 （ ）确是好 2. 我和姐姐打 的 （ ）来到了目 的 （ dí de dì dī （的确） （他的） dí de dì 汁 糕 特 蔗 销 应 吃 糕 点 算 嘛 熬 粉 确 我会读 ɡāo t è mɑ t á nɡ fěn 面 粉 特 殊 好 嘛 糖 果 煎 熬 xiāo á o zhī qu è su à n 果 汁 算 术 销 售 的 确 蛋 糕 我会写 能 桌 味 买 甘 甜 菜 劳 néng zhuō wèi m ǎ i g ā n ti á n c à i l á o 同学们，本课的生字你们都掌握了吗？现在 大家进行听写，一起来检验吧！ 词语解释 【好奇】 对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。 【需要】 应该有或必须有。 【特别】 与众不同；不普通。 【甜菜】 二年生草本植物，根肥大，叶子丛生，花小 绿色。根含有糖质，是制糖的主要原料之一 【的确】 完全确实；实在。 【应该】 表示理所当然。 词语对对碰 好奇—— 奇怪 平时—— 平常 也许—— 或许 急忙—— 连忙 的确—— 确实 平平常常—— 普普通 ? 近义词 好奇—— 冷漠 特别—— 一般 急忙—— 从容 仔细—— 马虎 ? 反义词 认真听课文朗读，注意生字词的读音， 边听边思考：什么是千人糕？ 妙解课文 学习课文，思考并回答问题。 孩子不知道什么是千人 他特别想知道千人糕是 么样子的。 一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千 “爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问 “需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸 孩子们为什么 好奇？ 孩子想：这糕要很多很多人才能做成， 特别大，也许比桌子还大吧 ? 孩子猜想千人糕会是怎样的？为什么这么 孩子这样想原因是： 因为爸爸说千人糕要很多很多人才能 所以孩子觉得千人糕一定特别大。 爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时 没什么两样。难道它的味道很特别吗 ? 孩 尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕 给我买过。” 说明孩子对眼前的这块“千人糕”有些失 由好奇变得不以为然。 说说米糕是经过哪些劳动才做成的？ 爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。 这糕是怎么做成的吗？” 孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加 米 粉 思考：大米和糖又是怎样来的？ 爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻 来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、 大米的来历： 育种 插秧 施肥 浇水 收割 加工 锄头 耕犁 农具 爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜 熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的 要有工具，还得有火…… 糖的制作过程： 首先 要种甘蔗、甜菜， 然后 再熬 来之不易、过程 米糕做好之后，还要经过了哪些劳动才 到达我们面前呢？ 就算米糕做好了，还得要人包装、送货 这些又需要很多人的劳动。 米糕做好 包装 送货 销售 米糕为什么又叫“千人糕”呢？ 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平 经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸 确应该叫‘千人糕啊！” 孩子在思考爸 因为一块米糕的制作需要 很多很多人 的劳 才能摆在我们面前，所以米糕又叫“千人糕”