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用假设的策略分析和解决实际问题
一、我会填。(每空2分,共20分)
1.钢笔的单价是铅笔的6倍。买3支钢笔的钱可以买( )支铅笔。
笔记本的单价是练习本的5倍。买4本笔记本的钱可以买( )本练习本。
2.一个排球的价钱是一个足球价钱的eq \f(1,4),买2个足球的钱可以买( )个排球;买12个排球的钱可以买( )个足球。
3.已知一只小狗重4千克,则一只母鸡重( )千克。
4.小王、小李、小张分别买了水果。每箱苹果比每箱梨贵10元。小李花的钱比小王多( )元,小张花的钱比小王少( )元。
姓名
买的水果
小王
2箱苹果、3箱梨
小李
5箱苹果
小张
5箱梨
5.1支铅笔的价钱相当于1支钢笔的eq \f(1,10),那么2支钢笔的价钱相当于( )支铅笔的价钱;买2支钢笔和10支铅笔,相当于( )支钢笔或者( )支铅笔的价钱。
二、我会选。(把正确答案的字母填在括号里) (每题3分,共9分)
1.有5元和10元的人民币共20张,一共是175元,5元的人民币有( )张。
A.4 B.5 C.10 D.15
2.小红身上的钱正好可以买12块橡皮或4支圆珠笔,她先买了3块橡皮,剩下的钱最多还可以买( )支圆珠笔。
A.1 B.2 C.3 D.4
3.张宁花20元钱买了2本笔记本和4支钢笔,已知笔记本和钢笔的单价比是1 ∶2,笔记本和钢笔的单价分别是( )。
A.1元、2元 B.2元、4元
C.4元、2元 D.2元、1元
三、我会算。(共22分)
1.巧算。(4分)
497+499+501+506+505+490+508
2.看图计算。(每题6分,共12分)
(1)○+△=36 ○=( )
○=△+△+△ △=( )
(2)△+△+△+ ○+○=60
△+ ○+○=46
○=( ) △=( )
3.根据数量关系先填空,再解答。( 6分)
(1)假设鹅、鸭和鸡同样多,三种家禽一共有( )只。
(2)三种家禽各有多少只?
四、解决问题。(第1题9分,其余每题10分,共49分)
1.一批水果,如果用甲种车装运需要20辆,用乙种车装运需要25辆,已知甲种车比乙种车每辆多装2吨,这批水果重多少吨?
2.王老师买了同样的6本笔记本和4支钢笔,共付了57.6元。已知买3本笔记本的钱可以买2支钢笔。每支钢笔和每本笔记本各多少元?
3.1张桌子和4把椅子的总价是2700元,椅子的单价是桌子的eq \f(1,5)。桌子和椅子的单价各是多少?
4.玩具直升机的单价是玩具客机的4倍,玩具直升机和玩具客机的单价各是多少元?
5.宁宁和丁丁出同样多的钱买鲜花,结果宁宁拿了16枝,丁丁拿了12枝,这样宁宁就要给丁丁20元,每枝鲜花多少元?
答案
一、1.18 20 2.8 3
3.1 4.30 20 5.20 3 30
二、1.B 2.C 3.B
三、1.497+499+501+506+505+490+508=500×7-3-1+1+6+5-10+8=3506
2.(1)27 9
(2)19.5 7
3.(1)840
(2)鸡:840÷3=280(只)
鸭:280-80=200(只)
鹅:280-150=130(只)
四、1.(20×2)÷(25-20)=8(吨)
8×25=200(吨)
答:这批水果重200吨。
2.57.6÷(3×2+6)=4.8(元)
4.8×3÷2=7.2(元)
答:每支钢笔7.2元,每本笔记本4.8元。
3.2700÷(5+4)=300(元)
300×5=1500(元)
答:桌子的单价是1500元,椅子的单价是300元。
4.560÷(4+3)=80(元)
80×4=320(元)
答:玩具客机的单价是80元,玩具直升机的单价是320元。
5.20÷[(16-12)÷2]=10(元)
答:每枝鲜花10元。【点拨】宁宁比丁丁多拿了16-12=4(枝),多出的4枝应该平均分,每人分2枝,宁宁就多拿了2枝,宁宁要给丁丁20元,所以每枝单价是20÷2=10(元)。
分数四则混合运算、稍复杂的分数乘法实际问题
一、我会填。(每空2分,共26分)
1.在计算eq \f(12,7)-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)÷\f(7,15)+\f(4,5)))时,应先算( )法,再算( )法,最后算( )法。
2.eq \f(1,7)×eq \f(3,8)+eq \f(5,8)×eq \f(1,7)=eq \f(1,7)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,8)+\f(5,8)))运用的运算定律是( )。
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