（发展战略）民族融合的进一步加强和封建经济的继续发展五代.doc

（发展战略）民族融合的进壹步加强和封建经济的继续发展五代 第五章民族融合的进壹步加强和封建经济的继续发展——五代、辽、宋、夏、金 第壹节五代十国 高考试题集锦 1.（1995年上海卷）前秦、北魏、后梁建立者的民族依次是 A氐、鲜卑、汉B羯、氐、匈奴C匈奴、氐、汉D党项、羯、氐 2.（1997年全国卷）阅读以下材料： 材料壹：唐主（南唐列祖李弁）即位，江淮比年丰稔，兵食有余，群臣争言：“陛下中兴，今北方多难，宜出兵恢复旧疆。”唐主曰：“吾少长军旅，见兵为之害深矣，不忍复言。使彼民安则吾民安矣，又何求焉！”摘自《资治通鉴》 材料二：（列祖弁元三年春，诏曰）乃者（以往）干戈相寻，地（荒芜）而不艺（种植），桑陨而弗蚕，衣食日耗，朕甚闵（悯）之。民有向风来归者，授之土田，仍给复三年（免徭役三年）。……（其年夏，又下令）民三年艺桑及三千木（棵）者，赐帛50匹，每丁垦田及八十亩者，赐钱俩万，皆五年勿收租税。摘自《十国春秋》 材料三：（弁元五年）分遣使者按行（巡视民田，以肥瘠定其税，民间称其平允。）摘自《资治通鉴》 材料四：（李弁统治末年，南唐）内外寝兵，耕织岁滋，文物彬焕，渐有中朝之风采摘自《钓矶立谈》 根据之上材料，结合时代背景，评述李弁的治国方针、措施和后果。 要求：表述应当成文。限150字左右，超过180字要扣分。 第二节北宋的建立和中央集权制度的加强 基础网络 建立：960年， 发动 兵变．建立宋朝。年号 ，定均 ，史称北宋， 建立和分裂赵匡胤即 。 局面结束分裂局面结束：宋太祖采取“ ”“ ”的战略方针进行统壹南北的战争，基本上削平了 的割据势力。 年， 消灭最后壹个割据政权 ，结束了五代十国的分裂局面。 目的：改变 的局面。 ①解除石 石守信等的兵权，继而又削减 实权，使其徒有虚名。 ②将禁军的统领权 ，均直接对皇帝负责。 ③设 ，有 之权但不统领军队；统领军队的将帅却无 权。使其互相牵制。 ④实行 ，禁军定期更换驻地，但统兵将领不随军调动，防止 。 ⑤ ， 。地方军的精壮之士均选入禁军；禁军半数 ，壹半 。 集中行政权①设 、 和 ，依次分割宰相的 、 和 。宰相权壹分为三，便于皇帝总揽。 集中 行政权 ②地方上派文官任 ，又于各州设 加以监督，可直接向皇帝方案情况。各州公文必须由 和 联署才有效，使其互相牵制。 ①于各路设 ,规定地方赋税留小部分地方开支，其余由 全部运送中央。 ②地方司法人员改由中央派 担任， 须报请中央复审核准。 积极：铲除了 的基础，维护了国家的统壹和 ，利于 发展。 ①政府 ． ，财政开支大。 ②军队 不灵， 下降。 ③地方上 。 发展科举制严格程序：分 、 、 三级， 成为定制，录取权由 发展 科举 制 减少科目: 科成为最主要的科目. 完善方法：实行 ，防止考官舞弊。 增加名额：太宗于位20多年，科举取士近万人。 ①为各阶层的读书人进入 开辟了道路. ②是北宋的 进壹步扩大，也起到了加强 的作用。 高考试题集锦 1.（2000年全国、天津、江西卷）宋太祖从地方军队中挑选精壮士兵编入禁军主要是为了 A加强中央集权B消灭割据政权C防御辽军进攻D节省军费开支 2.（2006天津卷）削弱相权是中国古代加强皇权的重要手段。和此关联的措施是 A．秦朝设立御史大夫和太尉B．隋唐实行三省六部制Ｃ．北宋设立枢密使和通判D．元朝设立中书省 3.（2000年山西文综卷）宋代科举制比唐朝有所发展，表现为 A废诗赋，改策论，设经济特科B开始施行殿试和武举制度C以八股取士D“乡、省、殿”三级考试成为定制 4.（2001年广东、河南卷）阅读下列材料 材料壹：（宋太祖）壹日召赵普曰：“天下自唐季以来数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂炭，其何故也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何故？”普曰：“……此无他故，方镇太重，君