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PAGE PAGE 1 《心理学》考试卷（四） 系别 系别____________________班级________________姓名______________座号_________ 密封线 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 评卷人 名词解释：（每题3分，共15分） 知觉 表象 情感 才能 性格 填空题：（每空0.5分，共15分） 人对客观现实的反映不是消极被动的，而是一种积极主动的反映，因此，人的心理是对客观现实的反映具有________________________。 知觉的规律可归纳为四个特性：______________、______________、_____________和__________________。 根据识记是否有目的任务，可把识记分为_____________和_____________；根据识记时对材料的理解程度、采用方法不同，又可把识记分为_________和___________。 表象是_____________________________，它有_______________和_________________两个主要特征。 先学习的材料对后学习的材料的干扰现象称之为________________。后学习的材料对先学习的材料的干扰现象称之为____________________。 思维反映客观事物的_______________和_________________；_________________和___________________是思维的基本特征；_______________与________________是思维的基本过程。 按情感的社会内容分，人的情感可分为_____________、__________和__________。 意志行动的三个基本特征是_____________________、____________________和________________________。 高级神经活动类型与气质类型既有区别又有联系，其区别是：高级神经活动类型是属于__________现象，而气质类型则是属于__________现象；其联系是：高级神经活动类型是气质类型的________________，气质是高级神经活动类型在_____________________________的表现。 是非判断题：（每题1分，共15分，对的在“（　）”里打“√”，错的打“×”） （ ）个性心理和心理过程是密切联系不可分割的。 （ ）心理是脑的机能，因此，只要有了人脑，就能产生心理。 （ ）感知是比较简单的认识过程，但它们都是复杂认识过程的基础，是一切知识的来源。 （ ）在书本上认出以前学过的字词，这是回忆现象。 （ ）视后象是一种瞬时记忆。 系别 系别____________________班级________________姓名______________座号_________ 密封线 （ ）要实事求是，就必须根除一切幻想。 （ ）当一个人注意不集中，心不在焉时，就会视而不见，听而不闻，食而不知其味，就认识不了事物。可见，注意是人们的一个重要的认识过程。 （ ）注意的起伏是注意不稳定的表现。 （ ）人的理智感就是指善于理智地控制自己的情感。 （ ）人的意志行动必然与克服困难相联系。 （ ）一个智商高的人，其学习成绩一定比智商低于他的人更好。 （ ）教师在教学过程中的言语表达能力、处理教材能力、课堂组织能力等属于一般能力。 （ ）动机和兴趣是需要的两种不同的表现形式。 （ ）少年对别人的评价往往落后于对自己的评价。 选择题：（每题1分，共15分，选择一个最恰当的答案填入“( )”内） 学生一听到上课的铃声，就自觉地回到教室准备上课，这是（ ）。 A第一信号系统活动 B第二信号系统活动 C第一信号 D第二信号 “风声鹤唳”、“草木皆兵”，从心理学角度看，这种现象叫（ ）。 A知觉 B感觉 C幻想 D错觉 教师用红笔批改学生的作业，目的是为了让学生一目了然，这符合（ ）原理。 A知觉的选择性 B感觉相互作用 C知觉的整体性 D知觉的理解性 在短时记忆中，保持信息的最好方法是（ ）。 A复述 B注意 C建立联想 D对信息加以分辨 找出一类事物的本质属性并与非本质属性区别开来的思维过程叫做（ ） A分析 B分类 C抽象 D概括 创造性思维的主要成份是（ 　 ）。 A逻辑思维 B直觉思维 C聚合思维 D发散