九年级数学上册:24.1圆周角 课件.pptVIP

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* * 2.4 圆周角(2) 九年级(上册) 初中数学 作 者:罗长安  2.4 圆周角(2) 请你画一画 有一个圆形模具,现在只有一个直角三角板,请你找出它的圆心.   问题1 如图1,BC是⊙O的直径,A是⊙O上任一点,你能确定∠BAC的度数吗? B A O C 图1   问题2 如图2,圆周角∠BAC=90o,弦BC经过圆心O吗?为什么? ●O B C A 图2 2.4 圆周角(2) 请你想一想 2.4 圆周角(2) 请你议一议 圆周角定理的推论: 半圆(或直径)所对的圆周角是直角; 用于判断某个圆周角是否是直角 用于判断某条弦是否是直径 90°的圆周角所对的弦是直径. 2.4 圆周角(2) 典型例题   例1 如图,AB是⊙O的直径,弦CD与AB相交于点E,∠ACD=60°,∠ADC=50°,求∠CEB的度数. A B D C O E 60° 50° 2.4 圆周角(2)   例2 已知:BC是⊙O的直径,A是⊙O上一点,AD⊥BC,垂足为D,AE=AB,BE交AD于点F.  (1)∠ACB与∠BAD相等吗?为什么?  (2)判断△FAB的形状,并说明理由. ( ( 典型例题 2.4 圆周角(2) 典型例题 拓展:1.图中是否存在与FB相等的其他线段? 2.4 圆周角(2) 典型例题   拓展:2.在例2中,若点E与点A在直径BC的两侧,BE交AD的延长线于点F,其余条件不变(如下图),例2中的结论还成立吗? 2.4 圆周角(2) 现在你会了吗?   “有一个圆形模具,现在只有一个直角三角板,请你找出它的圆心”.你现在能解决吗? 2.4 圆周角(2) 巩固练习   1.如图,AB是⊙O的直径,∠A=10°, 则∠ABC=________. 2.4 圆周角(2) 巩固练习   2.如图,AB是⊙O的直径,D是⊙O上的任意一点(不与点A、B重合),延长BD到点C,使DC=BD,判断△ABC的形状: . 2.4 圆周角(2) 巩固练习   3.如图,AE是⊙O的直径,△ABC的顶点都在⊙O上,AD是△ABC的高,△ABE和 △ADC相似吗?为什么? 2.4 圆周角(2) 拓展提升   一个圆形人工湖,弦AB是湖上的一座桥,已知桥AB长100m,测得圆周角∠C=45°,求这个人工湖的直径. 2.4 圆周角(2) 请你议一议 这节课你有哪些收获? 今天我们学习了圆中有哪些常用辅助线? 课后作业 课本P58第1、2、3. 2.4 圆周角(2) 2.4 圆周角(2) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

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