房地产经济学教案_图文.doc

教 案 授课题目 章 第1章概论 授课时间 1 节 房地产经济学概论 检查签字 授课时数 2 授课方法 讲授 教学目标 掌握： 房地产经济学学习方法 了解： 基本理论 教学重点 .房地产业细分 教学难点 房地产概念的产生 教学内容、方法及过程 附记 一、基本理论 （一）房地产 1.概念 房地产是房产和地产的总称 ，是土地、建筑物其他地上定着物的总称，是实物、权益、区位三者的综合体。 2.房地产的实物、权益和区位 3.房地产的实物构成（存在形态） （1）土地 （2）房屋建筑物 建筑物、房屋、构筑物 房屋建筑地基？ 教学内容、方法及过程 附记 房产与房屋， 房屋是建筑物的自然形态，它是自然科学研究的对象； 房产是建筑物的社会经济形态，它是社会科学的研究对象。 房产就是房屋财产 财产的第一个问题就是“谁的”：所有权的问题，即法律问题，法律以国家强制力保证其实现。 财产的第二个问题是“值多少钱” ：经济问题 相关概念 物业：源于香港，最近才被广泛接受。是指单元性房地产。特指正在使用中和已经可以投入使用的 。 不动产：不能移动或移动后会损失经济价值的财产，包括物质实体和依托于物质实体上的权益。 一般指土地及其定着物，包括多年生的植物。 果实和庄稼 动产与不动产的转化：增添物 房地产概念的产生 财产：财指钱、物，相当于动产，产则为产业，显然属于不动产。 中国古代与房地产相关的词有“田产”、“宅业”，合起来称“田宅产业”。 “房地产”是中国现代城市经济的产物，产生的时间应是一百年左右。 房地产概念的广义与狭义之分 广义：包括城市和农村的房产及地产。 狭义：指城市的房产和地产，特别是商品经营服务性质的。 3.房地产业细分 房地产开发经营业 教学内容、方法及过程 附记 导入案例 4.房地产行业的地位与作用 （1）房地产业是国民经济的支柱产业 2009年，商品房销售额43995亿元 2010年，商品房销售额5.25万亿元 （《2009、2010年全国房地产市场运行情况》国家统计局） （2）房地产业是先导性产业 （3）房地产业有利于优化城市消费结构 房地产业发展应与国民经济相适应。 房地产业是容易发生发展失衡的行业。 房地产泡沫对国民经济的严重负面影响 小结： 房地产经济学学习方法 课前课后精读教科书 后记： 教 案 授课题目 章 第2章地租理论与区位理论 授课时间 2 节 地租理论与区位理论 检查签字 授课时数 2 授课方法 讲授 教学目标 掌握： 土地 土地的组成 了解： 地租理论的产生与发展 教学重点 作图区域的大小 教学难点 马克思地租理论 绝对地租 垄断地租 教学内容、方法及过程 附记 一、新课导入 复习上节课知识点，通过提问，引入新课 二、教学内容 第一节 地租理论概述 土地 土地的组成：土壤、植被、气候 广义的土地包括陆地内的江、河、湖。 土地是自然综合体、经济综土地作为生产要素就其经济用途．可分为三大类．一是承载用地(建筑用地、城市用地等)；二是养力用地(种植、养殖用地)；三是富源地(矿藏等) 1亩=666.667 m2 1公顷=10000 m2=15亩 1平方英尺=0.09290m2 教学内容、方法及过程 附记 1 坪= 6 日尺× 6 日尺= (6 × 10/33) × (6 ×10/33) 平方米 = 3.3057851平方米 2008年底我国耕地面积18.258亿亩，人均耕地只有1.375亩，(2010年统计年鉴，国家统计局） 本届政府的底线是保有18亿亩耕地。 世界若干国家的土地主要结构 联合国粮农组织《1974年生产年鉴》 第六次全国森林资源清查 （1999～2003）结果显示我国现有森林面积1.75亿公顷，森林覆盖率18.21％，森林蓄积124.56亿立方米。人工林保存面积0.53亿公顷，蓄积量15.05亿立方米，人工林面积居世界首位。 2010年末我国森林覆盖率达到20.36％ (2010年统计年鉴，国家统计局） 导入案例 一、基础理论 （一）地租概念 生产的四大要素：劳动力、土地、资本、组织（技术、信息） 前提是所有权和使用权的分离。 地租的实质是超额利润。 人与人之间的社会关系，是社会关系在土地方面的直接体现。 （二）地租理论的产生与发展 1.古典政治经济学的地租理论 威廉·配第(William Petty，1623-1687) 英国人，古典政治经济学创始人 威廉·配第最著名的经济学著作是《赋税论》（1662年） （康熙继位） 级差地租：肥沃程度，距离远近 亚当·斯密（Adam Smith） 1723～1790，英国人，经济学的主要创立者。首次提出了全面系统的经济学说 。