三年级下册英语教案-Unit 2 My family（第六课时）｜人教PEP.docVIP

Unit 2 My family教案第六课时 总课题 Unit 2 My family 总课时 6 课题 C Story time 课型 新授 授课日期 月 日 教学目标 1. 能够在图片和语境的帮助下认读句子，并且能够以文段中的句子为范本，根据自己的真实生活进行口头表达。（Start to read） 2. 检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型，能够听、说、认读词汇部分的所有单词。 3. 能够在图片的帮助下理解故事内容，在教师的帮助下表演故事。 教学重点 检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型，能够听、说、认读词汇部分的所有单词。 教学难点 能够在图片的帮助下理解故事内容，在教师的帮助下表演故事。 教学准备 1. 课件 2.教学光盘 3. 教学卡片 4.头饰 5.积分卡 时间分配 集 体 备 课 教学过程： 一 Warm up/ Review Let’s chant. Greetings. T: Who’s that boy/ girl? （教师指班里的同学提问） ——Is she Amy? ——Yes, she is./ No, she isn’t. 二 Presetation 1. 复习本单元重点知识点 1）Review. 2）完成书本练习——Let’s check 3）Let’s sing ——《I love my family》 2.Story time情境： 先观察图片，让学生自由讨论，理解故事意思，听录音，然后回答问题： 1）Who is beautiful in the picture? 2) Who is beautiful, too? 3、听录音跟读，分组读。 建议：培养学生注意朗读的语音语调。 三 操练 (Practice)　　 1. 小组活动 建议：在老师示范下进行story time的朗读和扮演训练 2. Show time 3. 完成活动手册相关练习 四 Summary and Homework （Add-activities）（1）点读课文：第二单元（2）完成单元检测小纸 板书设计 U2 My family C Story time