九年级数学上册课件:24.4.1扇形的弧长和面积.pptVIP

九年级数学上册课件:24.4.1扇形的弧长和面积.ppt

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* * * * * * 、“大漠孤烟直,长河落日圆” 是唐朝诗人王维的诗句,它描述了黄昏日落时分塞外特有的景象。请观察图中日落的情景, 根据直线与圆的公共点的个数回顾一下,直线和圆的位置关系有几种? 2、已知⊙O的直径是11cm,点O到直线a的 距离是5.5cm,则⊙O与直线a的位置关系是 ____; 直线a与⊙O的公共点个数是____. 知识回顾 填空: 1、如图,把太阳看成一个圆,则太阳与地平线a的位置关系是 (填相交、相切、相离) 动动脑筋 相切 1个 相离 (1) 3、已知:圆的半径等于10厘米,直线a和圆有唯一的公共点,则圆心到直线a的距离是 厘米 10 a O A B C 问题:已知圆O上一点A,怎样根据圆的切线定义过点A作圆O的切线? 观察:(1) 圆心O到直线AB的距离 和圆的半径有什么数量关系? (2)二者位置有什么关系?为什么? 切线的判定定理 经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。 这个定理实际上就是: d=r 直线和圆相切的另一种说法。 应用格式 OA为⊙O的半径 BC ⊥ OA于A A O B BC为⊙O的切线 判一判: 下列各直线是不是圆的切线?如果不是,请说明为什么? O. A O. A B A O (1) (2) (3) (1)不是,因为没有垂直. (2),(3)不是,因为没有经过半径的外端点A. 注意:在此定理中,“经过半径的外端”和“垂直于这条半径”,两个条件缺一不可,否则就不是圆的切线. 判断一条直线是一个圆的切线有三种方法: 1.定义法:直线和圆只有一个公共点时,我们说这条直线是圆的切线; 2.数量关系法:圆心到这条直线的距离等于半径(即d=r)时,直线与圆相切; 3.判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。 l A l O l r d 例1 已知:直线AB经过⊙O上的点C,并且OA=OB,CA=CB.求证:直线AB是⊙O的切线. O B A C 分析:由于AB过⊙O上的点C,所以连接OC,只要证明AB⊥OC即可. 证明:连接OC(如图). ∵ OA=OB,CA=CB, ∴ OC是等腰三角形OAB底边AB上的中线.  ∴ AB⊥OC. ∵ OC是⊙O的半径, ∴ AB是⊙O的切线. 例1 如图,△ABC 中,AB =AC ,O 是BC中点,⊙O 与AB 相切于E.求证:AC 是⊙O 的切线. B O C E A 分析:根据切线的判定定理,要证明AC是⊙O的切线,只要证明由点O向AC所作的垂线段OF是⊙O的半径就可以了,而OE是⊙O的半径,因此只需要证明OF=OE. F 例2 如图,已知直线AB经过⊙O上的点C,并且OA=OB,CA=CB 求证:直线AB是⊙O的切线. C B A O 如图,OA=OB=5,AB=8, ⊙O的直径为6. 求证:直线AB是⊙O的切线. C B A O 对比思考 作垂直 连接 探索切线的性质 如图,直线CD与⊙O相切于点A,直径AB与直线CD有怎样的位置关系?说说你的理由. AB⊥CD. 放心一试 老师期望: 圆的对称性已经在你心中落地生根. 小颖的理由是: ∵右图是轴对称图形,AB是对称轴, ∴沿直线AB对折图形时,AC与AD重合,因此,∠BAC=∠BAD=90°. C D B ●O A 探索切线的性质 小亮的理由是:直径AB与直线CD要么垂直,要么不垂直. 假设AB与CD不垂直,过点O作一条直径垂直于CD,垂足为M, 全心考虑 老师期望: 你能看明白(或掌握)用反证法说理的过程. 则OM<OA,即圆心到直线CD的距离小于⊙O的半径,因此,CD与⊙O相交.这与已知条件“直线与⊙O相切”相矛盾. C D B ●O A 所以AB与CD垂直. M 切线的性质 参考小颖和小亮的说理过程,请你写出这个命题 圆的切线垂直于过切点的半径。 细心总结 老师提示: 切线的性质是证明两线垂直的重要根据; 作过切点的半径是常用的辅助线之一. O B 性质应用: ∵AB是⊙O的切线,A是切点 ∴AB⊥OA. A 切线的判定定理是要在未知相切而要证明相切的情况下使用。 切线的性质定理是在已知相切而要推得一些其他结论时使用的。 1、下列说法正确的是(  ) A.垂直于圆的半径的直线和圆相切; B.经过圆的半径外端的直线和圆相切 C.经过半径的端点和这条半径垂直的直线是圆的切线 D.经过直径的端点和这条直径垂直的直线是圆的切线 我能行: 1.如图:AB是⊙O的直径, ∠ABT=450,AT=BA. 求证:AT是⊙O的切线. A T

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