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青岛版二年级数学上册《表内乘法》教案
一、教材分析
本单元中乘法的计算较为枯燥，学生学习兴趣往往不是很高，教 材考虑到学生的年龄特点， 用学生喜欢的形式——看杂技的方式出现， 让学生在趣味盎然的情况下进行学习。
二、学情简析
本级部每班大约有学生五十几名，其中男生多，女生少。性格大 部分外向活泼，善于表达自己，有自己的想法和主见，他们的思维积 极而活跃，有自己不同的意见总会第一时间提出来。 男孩子比较聪明， 但是也非常的调皮。但是也有个别的学生反应比较慢，需要老师进一 步的加以引导和督促。
三、教学目标
1、在具体情境中，学会 1—5 的乘法口诀，进一步理解乘法的意 义。
2、在探索、寻找口诀记忆规律的过程中，形成初步的抽象推理 能力。
3、能够运用口诀解决乘法问题，培养初步的应用意识，体会数 学与生活的联系。
四、教学内容：
1?5的乘法口诀；口诀的应用。
五、重点难点：
3、4、 5 的乘法口诀是本单元教学的重点，乘法口诀的编写和意 义是本单元教学的难点。
六、教学措施：
1、及时认真的做好后进生转化工作，不仅给他们补习知识，更 重要的是使他们恢复自信，恢复对学习的兴趣，真正的热爱学习。
2、利用多种多媒体教育教学手段以增加学生学习的兴趣促进学 生对知识的掌握。
七、教学时间安排：
5 课时
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