开学第一课 预防新冠肺炎教案PDF.pdf

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书 山 有 路 开学第一课 预防新冠肺炎教案 六年级二班 唐秀菊 一、活动前景 因突发疫情,学生经历一个特殊的寒假,重大事件和环境 变化必然会给学生习惯,谁知和情绪等方面带来变化,这次疫 情也应该成为我们思考学生教育背景,成为学生教育实践改革 的催化剂。在当前做好学校防控工作的基础上,通过开学第一 课,提高学生对病毒防护的认识,引导学生热爱自然,养成良 好的卫生习惯十分有必要。 二、活动目标 1、认识新冠病毒的来源、传播方式、感染症状。 2、知道预防新冠肺炎的正确做法和错误做法; 3、将所学知识应用到日常生活中。 三、教学重点 1、根据学生的年龄特点,通过日常讲座、小组谈话及区域 活动等多种形式生成一些关于疫情的活动内容,但有关诸如病 毒的产生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的内容不宜多,更 不能进行知识灌输。通过教师进行适当的引导,给予学生多种 途径表达自己对这次疫情认识和感受的机会。 1 书 山 有 路 2、重点考虑考虑到学生的心理状况,在回顾假若生活时, 不宜过多聚集于病毒和疫情,可以更多的分享和讨论一日生活 安排、喜欢做的事、学会的新本领以及与父母的共同活动等, 潜移默化的让幼儿在学生生活中学会面对危险,保护自己。 四、活动过程 1、谈话导入 春节是万家团圆的日子,大家走亲戚、串门,拜年是我们 的传统习俗,可是今年却因为有一种叫“新冠病毒”的坏蛋, 通过口沫等传播途径害我们的健康,所以我们度过了一个非常 非常长的假期,在这个假期里,大家都做了一些什么呢?有哪 些有趣的故事呢? 2、讨论环节 (1)新冠病毒从哪里来?是怎么传播的? 教师小结:新冠病毒来自于野生动物,主要是通过口、 鼻、眼进入人体,有飞沫传播和接触性传播,有人说话、打喷 嚏、咳嗽、吐痰的时候会产生飞沫,感染者的飞沫中可能带有 病毒。 (2 )为了打败这个病毒,我们做了什么? 我们不要出门,要勤洗手,居家锻炼身体…… 2 书 山 有 路 (3 )预防这个病毒的正确做法 (居家) 室内通风:经常开窗通风,让室 内空气清新,这样可以对 人体呼吸道起到保护作用。 防寒保暖:避免感冒,感冒期间人体抵抗力下降,更容易 感染其他疾病。 多喝水:水能够湿润喉咙,可以有效预防呼吸感染,还能 促进新陈代谢,有助排出体内的毒素和垃圾,增强免疫力。 勤洗手:有些病毒可以在人体外不同物质的表面生存一段 时间,手经常接触各种物品,所以勤洗手非常重要,每次洗手 最好不少于20 秒。 不吃野生动物:野生动物身上可能带有病毒。 预防这个病毒的正确做法(外出) 戴口罩:在新冠病毒期间,尽量不要出门,如果必须外出 一定要戴防病毒的口罩,比如医用口罩、N95 口罩。 避开人员密集场所:避免在人员密集场所逗留。 做好个人卫生:打喷嚏要遮挡,不随地吐痰,外出期间不 揉眼睛,不用手接触五官和面部。 说话保持一定距离:此种病毒主要通过飞沫传播。 摘除口罩不要直接扔:剪烂后丢进垃圾桶。 3 书 山 有 路 五、打败病毒小卫士 同学们,现在你们都是合格的小卫士,以后我们一事实上 要做好个人防护,回到家后还要把我们今天学到的知识讲给自 己的家人听,让他们也成为保护自己和家人健康的卫士。 4

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