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初中生物学生观察能力调查报告内容导航第页第页初中生物学生观察能力培养研究的阶段总结一调查目的生物学是一门实验科学观察是进行生物学研究的基本方法之一人们常把观察能力称为智力的门户观察能力是发展学生记忆能力想象能力和思维能力的基础学生观察能力的强弱对学生其他智力的开发是十分重要的为了了解我校初中学生科学观察能力的现状分析了解学生科学观察能力能力低下的原因制定生物课提高学生科学观察能力计划二调查概况调查时间年月日调查方式问卷调查抽样访问调查对象我校七年级名学生二调查的内容我主要从科学观察兴趣科学观察方
初中生物学生观察能力调查报告
【内容导航】第1页：第2页：初中生物学生观察能力培养研究的阶段总结
一、调查目的：
生物学是一门实验科学，观察是进行生物学研究的基本方法之一。人们常把观察能力称为智力的门户。观察能力是发展学生记忆能力、想象能力和思维能力的基础。学生观察能力的强弱对学生其他智力的开发是十分重要的。为了了解我校初中学生科学观察能力的现状，分析了解学生科学观察能力能力低下的原因，制定生物课提高学生科学观察能力计划。
二、调查概况：
调查时间：20XX年2月20日
调查方式：问卷调查、抽样访问
调查对象：我校七年级100名学生
二、调
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