七年级《中国历史》教学计划.docx

七年级《中国历史》教学计划 一、教材分析 七年级历史学科使用北师大版《中国历史》七年级教材 （上、下两册）。七年级教材上、下两册叙述了中国古代的历 史，采用时序与专题相结合的体系，即基本按照中国古代历 史发展线索，由古至今讲述历史的同时，围绕每一历史时段 突出特征来叙述。上册教材确立了中华文明的起源，国家的 产生和社会变革，大一统的秦汉帝国，政权分立与民族汇聚 等四个专题，下册教材确立了繁荣与开放的社会，多元文化 碰撞交融与社会经济高度发展，明清帝国的繁盛与近代前夜 的危机等三个专题，每一专题下确立四至八个小专题，便于 学生学习。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 七年级上册教材每课由12个部分组成，分别是导入框、 课文、阅读课文、图表、历史文献、思考提问、自由阅读卡、 每课一得、材料阅读、练一练、自我评价和活动建议。其中 课文部分是课堂教学的基本要求，也是学生需要掌握的主要 内容，简明扼要地介绍了历史发展的生动过程和主要线索。 其余部分是对课文内容的补充，以拓宽学生知识面，教师要 很好地利用这些资源进行教学，努力培养学生分析问题，解 决问题的能力，形成正确的历史观，人生观和价值观。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 另外，在每一单元后面，教材还安排了一节活动课。主 要是引导学生进行探究式的学习，培养学生的多种能力，特 别是创造性思维和创新能力，让学生从中学到学习历史的方 法。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 本册教材还花了大量篇幅介绍各个历史时期的科技和 文化。旨在使学生更加全面的了解中华文明的发展过程，增 强为振兴中华的使命感和自信心。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、教学建议 1、 开齐并上足课时，保证历史课常规教学。坚持以历 史唯物主义理论为指导，客观地分析历史人物、历史事件和 历史现象，正确解释人类社会发展的历史；坚持史论结合的 原则，力求科学性，思想性和生动性的统一。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习历史 知识的过程和方法，使学生学会学习，鼓励学生通过独立思 考和交流合作学习历史，培养发现历史问题和解决历史问题 的能力，养成探究式学习的习惯。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、 根据“课程标准”对知识与能力的不同层次要求组 织教学。注意历史知识多层次，多方位的联系，历史现象与 现实生活之间的联系，历史知识与其他相关学科知识的联系 和渗透。提倡教学形式的多样化，积极探索多种教学途径， 组织丰富多彩的教学活动，充分开发和利用课程教育资源， 如课堂讨论，历史讲座等进行教学。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4、注意教学方法，教学手段的多样化和现代化。积极 运用多媒体、网络组织教学，开发和制作历史课件，开展历 史学科的计算机辅助教学。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 5、要注重拓宽历史课程的情感教育功能，在进行知识 传授和能力培养的同时，充分发掘课程内容的思想情感教育 内涵，潜移默化地对学生进行情感态度与价值观方面的熏 陶。适时进行阶段复习并进行乡土教材教学。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、教学进度 [1][2][3] 周次 日期 教学内容和课时安排 备注 1 9月1日上课 2 第1课 中华大地的远古人类 第2课 星罗棋布的氏族聚落 第3课传说时代的文明曙光 学习与探究之一 4 复习与练习 第5课夏商西周的更迭 5 第6课夏商西周的社会与国家 第7课春秋五霸与战国七雄 6 国庆节放假