统计学(二)期中考题库(前半选择题;后半计算题).doc

統計學（二）期中考題庫（前半選擇題；後半計算題） 2009/04/04版 一、選 擇 題 下列有關信賴水準的敘述何者正確？ (A)信賴區間包含母體參數的個數 (B)又稱為顯著水準 (C)信賴區間包含母體參數的可靠度 (D)一般用表示其大小 ANS：(C) 下列有關信賴水準的敘述何者正確？ (A)一般用表示其大小 (B)一般用表示其大小 (C)又稱為顯著水準 (D)必定等於95% ANS：(A) 下列有關信賴區間的敘述何者正確？ (A)屬於點估計 (B)屬於區間估計 (C)只有雙尾信賴區間 (D)必定為「誤差」之對稱型式 ANS：(B) 有關信賴水準，下列何者正確？ (A)可以任以給定某個機率值 (B)只能等於90%、95%、99%三種數值 (C)可以為任意實數 (D)以上皆非 ANS：(A) 有關信賴水準，下列何者正確？ (A)信賴水準越大區間長越短 (B)信賴水準越大區間長越長 (C)信賴水準與區間長無關 (D)可以為任意實數 ANS：(B) 有關信賴區間，下列何者正確？ (A)樣本數越多，信賴區間長越長 (B)樣本數越小，信賴區間長越長 (C)長度會受樣本平均數所影響 (D)區間長與樣本數無關 ANS：(B) 下列有關顯著水準的敘述何者錯誤 (A)一般以表示其大小 (B)可以任意給定其值 (C)又稱為風險 (D)必定等於0.05 ANS：(D) 利用樣本統計量形成一個範圍，去估計母體參數，稱為 (A)區間估計 (B)點估計 (C)統計參數 (D)範圍估計 ANS：(A) 下列何者不是決定母體平均數信賴區間的長度因素 (A)樣本平均數 (B)樣本變異數 (C)樣本數 (D)母體分配 關於特定母數的95%信賴區間，何者錯誤？ (A)真正母體在信賴區間上下限內的機率為95%。 (B)就單一信賴區間而言，95%信賴區間意味有95%機會包含真正母數。 (C)假如只建立一個信賴區間，則95%信賴區間表示包含真正均數的機率可能是0。 (D)假如只建立一個信賴區間，則95%信賴區間表示包含真正均數的機率可能是1。 ANS：(B) 假定為了建構95%信賴區間，決定增加樣本數和降低區間的顯著水準。如此將使區間寬度？(A)比目前的區間寬度更大 (B)比目前區間寬度更窄 (C)與目前的區間寬度相同 (D)未知，除非給定樣本數與信賴水準。 Ans：(D) 下列何種方法可加大信賴區間寬度？(A)增加信賴水準 (B)增加樣本數 (C)較小之樣本變異數 (D)用較大的樣本平均數 Ans：(A) 下列何種方法可縮短信賴區間寬度？(A)增加樣本數 (B)增加信賴水準 (C)減少顯著水準 (D)較大之樣本變異數。 Ans：(A) 抽取一些樣本並計算其，統計學家：母體平均數的88%信賴區間為106與122間。其意思為？(A)在106與122間的機率為0. 88。 (B)區間中位數 = 114的機率為0. 88。 (C)從這些樣本數計算出區間的88%，將包含母體平均數。 (D)以上皆是。 Ans：(C) 下列敘述何者錯誤？(A)當樣本數增加，母體平均數的信賴區間寬度變窄 (B)當樣本平均數增加，母體平均數的信賴區間寬度變窄 (C)當變異數增加，母體平均數的信賴間寬度變寬 (D)當信賴水準增加，母體平均數的信賴區間寬度變寬 Ans：(B) 為發展之區間估計，從未知的母體中抽出樣本數為20之樣本。下列何者不需要？(A)必須假設母體為常態分配。 (B)必須使用t分配。 (C)必須利用樣本標準差估計。 (D)樣本必須為常態分配。 Ans：(D) 在求母體平均數90%雙尾信賴區間時，所使用的z值等於多少？ (A)1.28 (B)1.645 (C)1.96 (D)2.575 ANS:(B) 在求母體平均數95%雙尾信賴區間時，所使用的z值等於多少？ (A)1.28 (B)1.645 (C)1.96 (D)2.575 ANS:(C) 在求母體平均數80%雙尾信賴區間時，所使用的z值等於多少？ (A)1.28 (B)1.645 (C)1.96 (D)0.84 ANS:(A) 在計算雙尾母體平均數的信賴區間時，分別使用，下列何者正確？ (A)0.05求出來的區間長較長 (B)0.1求出來的區間長較長 (C)不論使用哪一種區間長皆不變 (D)無法比較大小 ANS：(A) 在計算雙尾母體平均數的信賴區間時，分別使用信賴水準90%與95%，下列何者正確？ (A)90%求出來的區間長較長 (B)95%求出來的區間長較長 (C)不論使用哪一種區間長皆不變 (D)無法比較大小 ANS：(B) 在求母體平均數88%雙尾信賴區間時，所使用的z值等於多少？ (A)1.28 (B)1.55 (C)1.17 (D)0.88 ANS:(B) 在求母體平均數92%雙尾信賴區間時，所使用的z值等於多少？