初中政治教师读书心得范例2篇.docx

初中政治教师读书心得范例 2 篇 前段时间，经朋友推荐阅读了周文杰、 范彦君主编著 的《人人要读经济学》 ，它以中国文化和经济为背景，用中 国人熟悉的故事案例、文化元素、叙述方式，准确地讲述了 经济学的原理。读完之后感觉受益匪浅，发现原来课堂上一 些感到很难理解和说清楚的问题竟然可以这样讲。作者用流 畅生动的语言，把经济学融入到日常生活、古往今来的有趣 故事中，行文如行云流水，清晰透彻，妙趣横生。 通过阅读本书，使人领略到经济学的魅力，并用一种轻 松的方式将经济学的基本原理运用到日常生活中，形成用经 济学观点看待生活的视角。全书共分十二章，涵盖了经济学 的完整框架。前五章为微观经济学，包括经济学的基本原理 和方法论。价格、供求、消费者、市场失灵和博弈等。后七 篇主要从宏观经济学角度讲述了金融、货币和财政政策、股 票市场、宏观调控和国际贸易等等。原本枯燥无味的经济理 论通过散文式的描写变得生动起来，真正让人感到举重若轻。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 教初中政治的老师都有这样的体会：课本中的经济学原 理与实际生活中的经济现象总是存在较大的差距。教师手中 的参考书无法帮助教师向学生解释这种差异的存在。而《人 人要读经济学》这本书就如一本经济学的散文集， “形散而 神不散”。形式虽然“散”但经济学的脉络不散。它对初中 政治教师的价值在于，我们可以直接将一些事例有机与运用该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 到课本知识教学中 而且本书依托我们许多人亲身经历的经济元素、经济现 象来解释枯燥的经济学原理，穿插了许多耳熟能详的中外故 事，十分适合我们教师在备课时作为参考资料。而且本书贴 近生活实际，众所周知，需求定律是经济学中最为核心的灵 魂思想，倘若离开了它，我们的经济学似乎也就不存在了。 在认识需求定律时，我们必须区分需求量的变动和需求的变 动这两个概念。需求量是个变量，在其他条件不变时，它是 由价格量的变动所引起的。如对当前的房地产市场为什么价 格下降反而销售量也下降的问题，本书告诉我们这是“吉芬 现象”，吉芬物品的存在应当是有条件的，理论上当在一个 竞争的社会中时，很难会有违反需求定律的吉芬物品存在， 但在实际生活中它的存在并没有违反需求定律。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 又如对当前国家实行的宏观调控政策，本书也用事例进 行了深入浅出的说明。如“国之税收，民邦之本” ，税收是 国家财政收入的主要来源，是百姓幸福和国家发展的根本。 那么是否税率越高越好或者越低越好呢 ?本书用拉弗曲线解该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 释了应该征收多少税的问题，有利于学生理解为什么税收增 长高于GDP增长并不一定是好事，国家为什么在目前要通过 结构性减税来扶持中小企业，实现经济结构的转型升级。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 经济学常识的教学不仅仅是让学生在考试中得到好的 分数，最关键的是帮助学生初步形成经济学主要原理的概念， 在日常生活中运用这些原理在解释经济学现象，来更好地适 应社会生活。其实社会并不需要太多的专家和政治家，而是 高素质的公民。让大家像经济学家一样观察和思考，让大家 通过课本原理与现实生活的有机结合真正理解经济学的知 识，终身受益。所以，作为一名知识的传播者， 当我读完《人 人要读经济学》这本书后，认为这是一本值得一读的好书， 也是一本有益于教学的课外参考书。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 不同的荣辱观，是不同的世界观、人生观和价值观的反 映， 政治教师读书笔记 。青少年正是人生观、价值观、世界观的形成时期，帮 助青少年形成正确的人生价值取向是教师义不容辞的职责。 总书记提出了社会主义荣辱观，通过认真的学习，我们充分 认识到它的重要意义，作为一名教育工作者，我们的任务是 如何将荣辱观渗透到教育教学过程中，培养有正确荣辱观的 学生。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 作为一名德育课程教师，我认为要通过加强德育课程的 建设来落实社会主义荣辱观，以下谈自己的四点认识：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一、要旗帜鲜明地落实社会主义荣辱观的教育 当前，因为高考应试的需要，一些地区和学校形成了片 面追求升学率的倾向，学校德育课程在一定程度上受到了影 响。德育课程担负着培养“三观”的重要任务，学习了总书记的社会主义荣辱观的讲话后，我们应该认识到当前德育课 程不仅不能削弱，而且应当加强，应该在不同年级旗帜鲜明 地落实社会主义荣辱观的教育，尤其是高中毕业年级的学生， 随着年龄的增长，他们对社会的关注度在提升，但是往往会 出现认识上偏差 ; 他们面临着新的选择与考验，但是往往会 遇到许多的困惑，因此，他们更需要用正确的“三观”进行 引导