一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配置课件1 人教版.ppt

实验活动 5 一定溶质质量分数的 氯化钠溶液的配制 1. 溶液由什么组成 ? 2. 你会确定 50 克 6% 的氯化钠溶液的组成吗 ? 思考 如何配制 50 克 6% 的 NaCl 溶液 讨论 实际生活中或在实验室里，经常用到一些一定溶质质量分数的溶液。 人们经过长期的实验发现，用 16% 的食盐水最合适。那么，同学 们想不想知道这种溶液是怎么配制出来的吗？ 一定溶质质量分数的氢化钠溶液的配制 氯化钠注射液 ［ 规 格 ］ 溶 质 质 量 分 数 为 0.9% ［注意］使用前发现溶液中 有絮状物、瓶身细微裂缝等 均不可使用。 ［贮存］密封保存 此信息中的 0.9% 表明的含义有哪些？ 如何配制一定溶质质量分数的溶液？ 【实验活动一】 配制 50 g 6% 的氯化钠溶液 ⑴ 计算 : NaCl g H 2 O g ⑵ 称量、量取： 用 ＿＿＿＿ 称量 3g 食盐 , 用 ＿＿＿ 量取 47mL 水 ⑶ 溶解： 将溶质和溶剂在烧杯中混合，搅拌至溶质完全 溶解 ⑷ 装瓶： 盖好瓶塞贴上标签 1. 实验步骤 : 3 47 托盘天平 量筒 ①实验中用到了哪些仪器？ 2. 主要仪器： 托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙、胶头滴管 ②在实验操作中应该注意哪些问题？ 注意药品的名称 左“物”右“码” 选用适合量程的量筒 【实验活动二】 配制 50g 3% 的氯化钠溶液 ⑴ . 计算 : 6% NaCl 溶液 g H 2 O g ⑵ . 量取 : 用 ＿＿＿＿ 量取 ＿＿＿＿ 6% 食盐溶液 , 用 ＿＿＿＿ 量取 ＿＿＿＿ mL 水 ⑶ . 混均： 用玻璃棒轻轻搅拌，使溶液混合均匀 ⑷ . 装瓶： 盖好瓶塞贴上标签 实验步骤 : 25 25 25mL 量筒 25mL 量 筒 24.0mL 25 配制溶液的一般步骤为 : (1) 用固体配制一定质量分数的溶液时的步骤为 : 计算、称量、量取、 溶解。 (2) 用液体配制一定质量分数的溶液时的步骤为 : 计算、量取、混匀、 装瓶贴签。 对比活动二和活动一有哪些不同点 ? 为什么 ? 用固体配制一定质 量分数的溶液时 , 有几个步骤 ? 用到哪些仪器 ? 用液体配制一定 质量分数的溶液时 , 有几个步骤 ? 思考 归纳 配制溶液时导致溶质质量分数变化的原因 : 在配制一定质量分数的溶液过程中 , 经常会出现所得溶液溶质质量分数偏 大或偏小的情况 . 1. 所配溶液溶质质量分数偏小的原因 : (1) 从计算错误角度考虑 : 水的质量算多了 , 溶质的质量算少了。 (2) 从用托盘天平称量的角度考虑 : 天平读数有问题。药品和砝码放颠倒 了 , 左盘放纸片但右盘没有放纸片 , 调零时 , 游码未拨回“ 0” 刻度等。 (3) 从用量筒量取液体的角度考虑 : 量取溶剂时 , 仰视读数了。 (4) 从转移药品角度考虑 : 烧杯不干燥 , 量筒中的液体溶质未全部倒入烧杯 中。 (5) 从药品的纯度角度考虑 : 溶质中含有杂质。 2. 所配溶液溶质质量分数偏大的原因 : (1) 称量时 , 所用砝码已生锈或沾有油污。 (2) 量取溶剂时 , 俯视读数了 。 [ 知识拓展 ] 1 . 用氯化钠固体配制 50 g 溶质质量分数为 12% 的 氯化钠溶液 , 不需要使用的仪器是 ( ) A. 酒精灯 B. 托盘天平 C. 烧杯 D. 量筒 解析 : 配制一定质量分数的溶液的步骤为 : 计算、称量、 量取、溶解 , 不需要加热 , 所以不需要酒精灯。 A 2. 配制一定质量分数的氯化钠溶液的部分操作过程如下图所示， 其中正确的是 ( ) 解析 : 取氯化钠时 , 瓶塞应倒放在实验桌上 , 错误 .B. 用天平称量 药品 , 应遵守“左物右码”的原则 , 错误 .C. 量筒读数时应将量 筒垂直平稳地放在桌面上 , 并使量筒的刻度与量筒内的液体凹 液面的最低点保持在同一水平面上 , 正确 .D. 溶解时用玻璃棒搅 拌 , 而不能用温度计搅拌 , 错误 . 故答案为 C. C A. 取氯化钠 B. 称量 C. 量液 D. 溶解 3.