2020上教师资格证笔试学科-2020年上教英语-高频词汇梳理(高中).pdf 22页

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  • 2020-06-05 发布

2020上教师资格证笔试学科-2020年上教英语-高频词汇梳理(高中).pdf

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    第一部分 语言知识与能力 第二章 高频词汇梳理 本部分内容主要是将近五年教师资格考试中出现的高频词汇进行系统的梳理,以便 考生在考前有针对性地复习,扫清做题障碍。以下高频词汇是根据其词根及词缀来归类 的,旨在提高考生在词汇方面的备考效率。 一、词根(Root) 词根是英语单词构词的核心部分,不同词汇的意义主要体现在组成单词的不同词根 上。词根可以单独构成单词,也可以与词缀共同组合成单词。以下是对历年真题中高频 词根的梳理。 词根 意义 例词 cept 抓;拿 accept ( 接受); concept ( 概念); except ( 除了) ceive 抓;拿 deceive ( 欺骗); perceive ( 察觉); receive ( 收到); conceive ( 构想) access ( 通道); accessible ( 可接近的); process ( 过程); excessive ( 过 cess 行走 多的); success ( 成功); recession ( 衰退); concession ( 妥协) form 形状 reform ( 改革); transformation ( 变形); inform ( 告知) merg 沉没 emerge ( 出现; 显露); emerging ( 新兴的); submerge ( 淹没) depressed ( 沮丧的); impression ( 印象); express ( 表达); oppression press 按压 ( 压抑); suppress ( 镇压) pose 放置 expose ( 暴露); impose ( 强加); oppose ( 反对) rupt 破坏 interrupt ( 中断); disrupt ( 扰乱); disruptive ( 分裂性的) describe ( 描述); transcribe ( 誊写); prescription ( 处方); inscription scribe 书写 ( 题词) aspect ( 方面); expectation ( 期望); prospect ( 前景); respect ( 尊重); spect 看 respective ( 各自的); perspective ( 观点); suspect ( 怀疑) 23 国家教师资格考试专用教材·英语学科知识与教学能力 高中.indd 23

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    • 审核时间:2020-06-05
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