校长论坛发言稿PDF.pdfVIP

书 山 有 路 校长论坛发言稿 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！今天我发言的题目是《坚守我们的办学理念，实现学校 的可持续发展》。 先进的办学思想是治校之本。一所学校的掘起，首先得益于校长 先进的办学思想和教学理念。因此，校长应确立科学的学校教育观、 管理观、教师观、学生观和质量观。作为一名校长，应该是现代教育 理念的倡导者；是促使教师转变教育观念的引路人；是学校教育教学 改革的组织者、实施者、催生者；是带领学校改革发展的首席专家。 为此，校长的办学思想和理念决定着学校的办学方向和水平。 “怎样使我们学校可持续发展？”带着这个问题，我和领导班子 成员一道，一如既往地重视领导班子自身建设，组织学校管理人员认 真学习《山东省教育厅关于深化基础教育课程改革全面提高教育质量 的意见》和《山东省普通中小学管理基本规范》等文件精神，转变管 理者的教育观念。学校进一步完善各项管理制度，让管理科学化、规 范化、制度化，认真学习，深入研究，理思路、找出路，与广大教职 工形成共识，提出了“为学生的一生发展奠基”的办学理念。下面我 就从以下五个方面谈一谈我校如何坚守我们的办学理念，实现学校可 持续发展的。 一、养成好习惯，奠基好人生 爱因斯坦曾风趣地说：“如果人们已经忘记了他们在学校里所学 的一切，那么剩下的就是教育。”那么剩下的是什么呢？我们认为主要 是在学校养成的习惯。正如叶圣陶先生所说：“教育是什么？往简单方 1 书 山 有 路 面说，就是培养习惯。”这就充分说明习惯的重要性，可以说是一个人 一生成功的法宝。我校深入学习科学发展观，深入思考，广纳民意， 不断深化“为学生一生发展奠基”的办学理念。孩子未来靠什么？就 是靠一生拥用的好习惯。因此，学校把培养孩子良好的习惯作为教育 目标，并伴随始终，持之以恒，常抓不懈。通过好习惯的培养，促进 知、情、意、行的和谐统一，为未来的事业奠基。具体做法为:1、规 范教师言行，让孩子从教师的品行中构建其品德，从教师的威望中完 善其人格。因此，学校在抓学生行为习惯养成的同时，首先强调了教 师的为人师表。从教师的自身修养入手，在教师的仪表、言谈举止、 遵纪守法、关爱学生等方面，明确提出《教师忌事忌语“十不准”》， 不仅要求语言文明、举止文雅，更要放下师长尊严，蹲下来和孩子谈 话，营造民主、平等的交流氛围。另外，每天的课间，每层楼都有值 班老师的身影，目的是随时指导学生的课间活动，与学生共同活动。 通过值班教师的指导，学生课间有益活动的习惯得到培养，身心得到 发展。学校还规定，凡是学生集会期间，全体教师必须参加，由值班 领导负责检查。教师集会做操更要整齐划一，动作到位。如今学校的 大课间活动成为一道独特的校园风景：操场上师生广播操整齐划一， 从列队走步到队形变换，犹如训练有素的士兵。因此，教师的模范行 为是推进学生进行道德实践和行为仿效的人格力量，对学生起到了潜 移默化的导行作用。2、以活动为载体，将习惯教育生活化。我们针对 学生实际，开展“每月一事”习惯养成教育，具体做到“六个一”：背 诵一句名言、办好一期墙报、开好一次班会、做好一件事情、组织一 次展示、进行一次评选。我们先后以“律、礼、智、和、信、孝、仁、 2 书 山 有 路 俭”为主题，开展了系列活动，以活动为载体，将习惯教育渗透到学 习、生活的每个细节，营造“真情实景中的习惯养成教育”。3、以评 价为导向，将习惯教育长效化。在过程性评价中，我校开展“形象班 级评选活动”，鼓励班主任创新班级管理方法，提高管理实效；在家校 联系中，通过月初“致家长一封信”，月末发放“家庭反馈评价表”， 确保习惯养成教育的无空隙对接。最后，综合各项成绩，评选“星级 少年”。抓实评价，巩固了习惯教育成果，让其形成了一种长效机制。 4、是与日常教学工作相结合，着力培养学生良好的学习习惯。在实践 过程中，我们注重学生良好行为习惯与学习习惯的双线发展，以对学 生进行学会倾听、善于思考、敢于提问、与人合作、自主读书、认真 写字、动手实践、完成作业 8 项良好学习习惯的培养，来推动习惯教 育向纵深发展。5、课题