(第五课时胡馨予)《海底两万里》思维导图ppt.pptx

空中课堂 东区特供 《海底两万里》阅读指导（五）停课不停学 东区初语在行动教学目标：认识思维导图，学习绘制方法，并制作思维导图。一、学习思维导图1、什么是思维导图？ 思维导图就是一种结合图形与文字为一体，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接的工具。组成要素:主题、关键词、知识点。 还可以有:图片、线条、不同颜色等。“基本款”2、思维导图是什么样？“基本款”你也可以根据自己的喜好，利用图形、线条、颜色等行进“升级改造”。“升级版”“升级版”3、如何绘制思维导图？只 要 四 步第一步：明确主题可根据不同的内容或需求，从不同角度设定主题《海底两万里》—— 航海路线第一步：明确主题《海底两万里》 航程路线第二步：提炼关键词1、概括精准，契合主题。2、关键词之间逻辑关系合理。3、体现思维的有效发散。太平洋挪威西海岸大洋洲《海底两万里》 航程路线南极海印度洋大西洋红海地中海第三步：归纳知识点1、归纳主要知识点。2、知识点与关键词之间层级关系明确。3、知识点之间体现相关性。 海底平原慢散步海底森林收获丰可怕漩涡大危机死里逃生侥脱险太平洋挪威西海岸陆上森林遇土著珊瑚王国办葬礼大洋洲《海底两万里》 航海路线被困冰山掘冰出巨型章鱼勇搏斗尼摩船长去救人众人合力斗鲨鱼南极海印度洋大西洋海底煤矿城市妙长须抹香两鲸斗红海尼德捕人鱼儒良海底隧道通中海地中海火山喷发巧赶上海底珍宝救济民第四步： 结构设计 为了美观，可以加入一些创意的表达，比如可以有插图，有绘画、有丰富的颜色等。1、层次分明2、布局合理3、有形式创新 思维导图的绘制，可以是针对某一章节的内容，也可以着眼于整部作品。三、练习 请同学们结合今天讲的方法，从途中见闻的海底奇观、人物形象、发现鹦鹉螺号的全过程、阅读感悟等任选一个角度进行思维导图的设计。谢谢观看