- 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第一节 自然地理环境的整体性 自然地理环境有哪些组成要素? 临海 — 括苍镇 各要素之间有什么联系? 说一说 水 文 气 候 水文 植被 骆驼刺 水 文 植 被 地 貌 1 3 2 做一做 把各地理要素之间的相互联 用示意图画出来 水文 地貌 土壤 气候 生物( 植被 ) 我国西北内陆地区最突出的自然特征就是干旱 在这种干旱环境下的植被、地貌、土壤以及河 流的状况如何呢? 想一 想 水文 地貌 土壤 气候 生物( 植被 ) 我国西北内陆地区 气候干旱 土壤发育差 肥力低 风力地貌 河流少 多为内流河 少数耐 旱植物 自然地理环境整体性表现之一 每一要素都作为整体的一部分,与其他要素相互 联系和相互作用。 一、自然地理环境整体性的表现 阅读“生物在自然地理环境形成与演化中的作用” “案例①” 归纳生物在自然地理环境形成与演化中的作用 改变原始大气: CO2 、 CO 、 CH4 、 NH3 — N2 、 O2 改变陆地水的化学成分,改善陆地水分状况 参与沉积岩的形成,加快岩石风化,促进土壤形成 改造自然,维护生态平衡 联系有机界和无机界 生物循环的过程 大气 水 植物 动物 土壤 微生物 二氧化碳 呼 吸 水 呼 吸 无机盐 死亡 死亡 分解 无机盐 分解 生物循环示意图 通过光合作用, 植物吸收了大气 中的二氧化碳, 放出氧气 通过降水,土壤 和水圈及生物获 得水分补给 通过植物蒸腾和 土壤蒸发,大气 获得了水汽 植物残体进入土 壤,向土壤提供 了有机质。 岩石通过风化向 土壤提供成土物 质和无机盐 土壤及岩石风化 物被侵蚀,搬运 到低洼处堆积, 形成沉积岩。 图中有哪几种地理要素? 水在各要素间是如何转换的? 太阳能在各要素间是如何传递的? 参考答案 ( 1 )生物、土壤、大气、水等。 ( 2 )大气降水 使 土壤、水圈和生物圈不断获得水分的补给 水面、土壤表面的蒸发和植物的蒸腾作用将水又以气 态的形式 释放到大气中。 ( 3 )植物通过光合作用把太阳能固定下来并转变成化学能 植物作为动物直接或间接的食物将化学能传递给动物 植物与动物死亡后,遗体被微生物分解,能量最终 又 释放到环境中去。 a. 生产功能:合成有机物的能力 b. 平衡功能:使自然地理要素的性质 保持稳定的能力 2 、地理要素间相互作用产生新功能 整体=部分之和??? ╳
您可能关注的文档
- 细胞中的元素和化合物31.ppt
- 细胞膜系统的边界17说课.ppt
- 细胞膜系统的边界30.ppt
- 经济体制改革 课件16 岳麓版.ppt
- 经济大危机 课件.ppt
- 经济大危机 课件22 人教版.ppt
- 经验萃取技术的实战性应用 讲师手册.doc
- 统编人教版语文七年级下册生字词注释.doc
- 统编版2020年春语文八年级下册第4单元第16课庆祝奥林匹克运动复兴二十五周年教案设计.doc
- 统编版六年级下册道德和法治第四单元知识要点.doc
- 2024年垃圾收转装备项目投资申请报告代可行性研究报告.docx
- 2024年Υ射线无损探测仪项目投资申请报告代可行性研究报告.docx
- 2024年三元醇项目资金筹措计划书代可行性研究报告.docx
- 2024年标价机项目资金申请报告代可行性研究报告.docx
- 2024年粮食作物项目投资申请报告代可行性研究报告.docx
- 2024年速冻丸类制品项目资金筹措计划书代可行性研究报告.docx
- 2024年刮泥机项目资金筹措计划书代可行性研究报告.docx
- 2024年自动化单体设备项目资金需求报告代可行性研究报告.docx
- 2024年针织、编织物项目资金申请报告代可行性研究报告.docx
- 2024年空气过滤器项目资金筹措计划书代可行性研究报告.docx
文档评论(0)