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综合与实践
第三课时
1.放手让学生自己去观察、交流、思考和解决问题，要注重培养学生自主学习的能力和独立思考、合作交流的学习方式。这节课的关键点是点拨对几个关键词的理解，当这几个关键词理解后，教师就不再过多讲解了，而是让学生自己动手去做，动口去汇报。整节课的效果比较好，重点突出，且有效地突破了难点。
2.本节是数学实践活动课，通过探究如何根据信函质量确定邮资、支付邮资等活动，让学生熟悉、了解并巩固所学的知识。
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