logo

您所在位置网站首页 > 海量文档  > 中学教育 > 中学试题

素质教育07秋语文版初二年语文练习卷参考答案1.doc 6页

本文档一共被下载: ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。

  • 支付并下载
  • 收藏该文档
  • 百度一下本文档
  • 修改文档简介
全屏预览

下载提示

1.本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值,立即自动返金币,充值渠道很便利
特别说明: 下载前务必先预览,自己验证一下是不是你要下载的文档。
  • 内容提供方 177****5460(上传创作收益人)
  • 发布时间:2020-06-06
  • 需要金币160(10金币=人民币1元)
  • 浏览人气
  • 下载次数
  • 收藏次数
  • 文件大小:45.5 KB
下载过该文档的会员
你可能关注的文档:
PAGE / NUMPAGES 素质教育07秋语文版初二年语文练习卷参考答案1 练习(一) 一、1、A 。2、①燕然未勒归无计 ②娇儿恶卧踏里裂 ③青山郭外斜。开轩面场圃④安得广厦千方间,大庇天下寒士俱欢颜。⑤莫笑农家腊酒浑 ,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 3、①名词,上面;动词,向上;②兽颈上的棕毛;鱼鳍③行走;爬行④连词,用法相当于“而”;因为⑤介词,在;介词,从。 4、B 5、⑴苏轼;唐宋八大家。⑵、执著;旷达乐观 ⑶、B (写啼叫声反衬了画面的静谧。) 二、【一】6、柳河东全集 柳宗元 7、C 8、寒冷; 依托; 像北斗星那样; 愣住的样子 ; 9、目的:衬托水的清冽,说明环境幽清 ; 感受略 10、(1)潭中的鱼大约有一百来头,都像在空中游动,没有什么依托似的。(2)溪岸的地势像狗牙那样参差不齐,互相交错,不知道小溪的源头。 11、作者刚开始是无忧无虑的,欣然而往的,但在环境的刺激下,作者感到了自己内心深处的忧伤、苦闷,因为当时谪居永州,满腹宏图大志不得施展,因而怀着一种愤懑不平的苦闷心情。略【二】12、①考虑,想到②于是,就③睡觉④一同,共同 13、B。14、①(我)脱了衣服,打算睡觉,这时月光照进窗户(十分优美),我高兴地起来走出户外。②只是缺少像我俩这样的‘闲人’啊!15、C。16、庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 特点:月色空灵皎洁。(空明澄澈等)【三】17、①明代;袁宏道。18、①yān zhāo②燕子 朝向19、比喻 以新妆倩女比喻被晴雪洗过的山峦,写出了春山的“鲜研明媚”,生动传神。 20、B 21、①若脱笼之鹄。②汲取泉水煮茶的,举着酒杯唱歌的。22、议论 略。【四】23、 升、登 现在作“环”,转,绕 不止。 24、“十一日,风翳净尽,澄碧如洗。”25、抬头远看山顶,还突出地悬在半空里。26、“余益鼓勇上,久之棘尽,始登其顶。”27、此题为开放性题。旨在让学生从读徐霞客游恒山过程中,了解并学习他的精神,即:不畏艰险,不怕辛苦,勇于实践求实的精神。(与文章内容吻合,语言通顺,言之有理,即可。) 练习(二) 一、1、 móu ; 瞬 ; shān ; biāo ;褐 ; 炙.; 2、络—烙 绝—决 换—焕 弦—眩3、洗过;扫过;拍打过;奇崛;伟岸; 勃发。4、(1)如:老大爷:您好!我是向阳中学的学生,想问一下,有人把垃圾倒入河里,将工业废水直接排到河中,对这种做法您怎么看? (2)如:局长:您好!我是向阳中学的学生,想了解现在环保部门对护城河水污染处理的措施,您能谈谈吗? 5.不设统一答案,所取网名和取名缘由符合题目要求即可(网名1分,取名缘由3分。共4分)。示例一:网名 空谷幽兰 缘由 我特别喜欢被尊为“花中君子”的兰花,我要学习它超凡脱俗、独立不阿、高雅纯洁的品格,所以我取名为“空谷幽兰”。示例二:网名 足球小子 缘由 我喜爱足球运动,我的梦想就是成为一名优秀的足球运动员,为我国的足球事业作出自己的贡献,所以我取名为“足球小子”。 二、【一】6、水声重重叠叠,如诉如泣,仿佛神秘幽远的江南丝竹,裹着万般柔情,从地下袅袅回旋上升。7、B。 8、C。9、D。10、远;近;出没。11、色彩(街景);听;声音(水声)【二】12、 这是一段最期限最美丽的山水。13、前一段侧重写奇险,后一段侧重写美丽。14、用反复突出强调山的高与险峻15、这个峰很高,那个峰还要更高,前面有一排,后面还有一排,后面的后面,还有无数排,一层一层地你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。前面无路,后面也无路。四面八方,都被悬崖阻住。16、表现在:巫山的云;小花与石岩的相映。【三】17、说明。运用数字来说明青海湖水蓝的原因,增加文章的科学性。18、由上到下。“梦”是贯穿全文的线索。19、既是身体的感觉,又是心理感受,表达了作者心情舒畅,心旷神怡,有甜蜜之感。20、总结上文,抒发感情,又领起下文。21、限制性开发。既要经济利益又要保持环境。比如限制游客数量、禁止游客向旅游区仍任何垃圾等。【四】22、思考(考虑) 23、老师 ;学生; 怕回家屁股又要受罪。 24、着急—高兴—迟疑 25、想象合情合理即可给满分 26、持肯定态度,从文章最后一段可以看出是以赞美的笔调写的 27、略个人收集整理 勿做商业用途 练习(三) 一、1、畔 璀璨 摇曳2、①青山郭外斜 ②吾庐独破受冻死亦足。③、松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼④庭下如积水空明,水中藻荇交横。⑤山重水复疑无路,柳暗花明又一村⑥日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》) 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)(只要符合要求

发表评论

请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
用户名: 验证码: 点击我更换图片

“原创力文档”前称为“文档投稿赚钱网”,本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有【成交的100%(原创)】。原创力文档是网络服务平台方,若您的权利被侵害,侵权客服QQ:3005833200 电话:19940600175 欢迎举报,上传者QQ群:784321556