人教版小学数学四年级上册第六单元第1课时《口算除法》课件.pptVIP

人教版数学四年级上册 第六单元 复习导入 探究新知 基础练习 拓展练习 课堂小结 给小动物们找家。（连一连） 400÷5 360÷9 1800÷6 280÷4 2400÷4 800÷4 300 200 70 80 600 40 复习导入 80÷20 因为80里有几个20， 就可以分给几个班， 所以用除法计算。 怎样列式？ 为什么用除法计算？ 80÷20＝ 有80面彩旗，每个班分20 面，可以分给几个班？ 题目中已知一共有80 面彩旗，每个班分20 面，要求“可以分给几个班” 。 同学们，题目中已知的是什么？要求的是什么？ 探究新知 4（个） 80÷20＝ 80÷20等于几？ 你是怎么想的？ 想一想：83÷20≈ 80÷19≈ 80 20 4 4 有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？ 8÷2＝4， 80÷20＝4。 （ ）个20是80，80÷20＝（ ）。 4 4 探究新知 15÷5＝（ ）， 150÷50＝（ ）。 （ ）个50是150，150÷50＝（ ）。 120 30 4 4 3 3 3 3 3 150÷50＝ 想一想：122÷30≈ 120÷28≈ 你知道150÷50等于几吗？你是怎么想的？ 探究新知 60÷20＝ 90÷30＝ 40÷20＝ 100÷20＝ 62÷20≈ 93÷30≈ 42÷20≈ 103÷20≈ 60 3 3 90 3 3 40 2 2 100 5 5 1. 口算下面各题，并说一说你是怎么想的。 60÷20我是这么想的：6÷2＝3， 所以60÷20＝3。 62÷20我是这么想的：把62看成60，60÷20＝3，所以62÷20≈3。 基础练习 180÷30＝ 240÷40＝ 420÷60＝ 210÷30＝ 184÷30≈ 240÷37≈ 420÷62≈ 210÷29≈ 180 6 6 40 6 6 60 7 7 30 7 7 2. 口算下面各题，并说一说你是怎么想的。 240÷37我是这么想的：把37看成40，240÷40＝6，所以240÷37≈6。 基础练习 30×2＝ 40×3＝ 80×3＝ 90×5＝ 60÷30＝ 120÷40＝ 240÷80＝ 450÷90＝ 2 60 3 120 3 240 5 450 口算下面各题，看看谁能全对。 30×2我是这么想的：3×2＝6， 所以30×2＝60。 60÷30我是这么想的：30×2＝60， 所以60÷30＝2。 3. 基础练习 30 180 270 ÷30 80 200 280 ÷40 1 6 9 2 5 7 4. 口算下面各题，看看谁能全算对。 基础练习 1.修路队要整修一段630米的路,如果每天能整修91米,大约几天能整修完? 630÷91≈7(天) 答:大约8天能整修完。 拓展练习 240÷30 因为240里有几个30， 就要捆几包，所以用 除法计算。 240÷30＝8（包） 答：要捆8包。 为什么用除法计算？ 怎样列式？ 自己试着做一做。 同学们，题目中已知 的是什么？要求的是 什么？ 题目中已知要寄240本 书，每包30本，要求 “要捆多少包”。 2. 拓展练习 我是这样想的： 一年有7个大月，每月31天；有4个小月，每月30天；还有一个特殊的月；我打算把12个月都估成每月31天。 120÷31≈4（个） 答：看完这本书大约需要4个月。 3. 看完这本书大约需要几个月？ 同学们，要解决“看完这本书大约需要几个月”需要知道什么信息呢？ 需要知道“这本书一共有多少个故事”和“一个月大约看几个故事” 。 你怎样解答？ 拓展练习 课堂小结 整十数除以整十数的口算方法：①根据乘除法的关系想乘法算除法。②利用表内除法计算。 估算：把非整十数按照“四舍五入”法看作与它接近的整十数，然后口算出结果。 课堂小结 * * *