2011年高考一轮复习课件专题14资本主义世界市场的形成与发展知识分享.ppt

第二单元;本单元主要介绍西方工业文明的崛起和资本主义世界市场的形成过程： 1、西方工业文明的崛起：西葡荷、英法美等殖民国的崛起与殖民战争。 2、资本主义世界市场的形成过程：新航路的开辟、早期殖民战争与两次工业革命。 ???? 高考展望：本单元是近年来高考的命题热点。由于世界的联系日益密切，08年由美国引发的全球金融危机再次证明了世界的整体性。09年宁夏和浙江均以材料题形式考查。复习时，要联系当今世界的全球化来复习和分析，重点把握新航路开辟的条件及其影响、殖民扩张的主要方式与世界市场的联系、两次工业革命的对比、世界市场的形成过程。;【专题立意】： 从题型看，各种题型都有，图文题与材料题所占比例较大。考点主要是新航路的开辟与世界市场的开拓、两次工业革命的对比；复习时，特别要注重联系当今世界政治多极化和经济全球化现象，用历史唯物主义的观点、发展的眼光去观察分析，把握世界市场形成的四大步骤。; 世界市场：是指在世界范围内通过对外贸易联系起来的各国市场的总和。 广义上指世界范围内商品交换关系的总和。 狭义上指国际商品交易的场所或领域。资本主义世界市场既包括资本主义国家国内市场，也包括资本主义国家控制的殖民地，半殖民地市场。 ;第1课时;;一、开辟新航路;一、开辟新航路;; 小明的老师发明了一台“时间倒流机”，让小明回到15世纪的欧洲。在街道上，小明与一个自称是达·迦马的大胡子交谈起来，但小明很快发现这个人不是真正的达·迦马，而是一名骗子。 小明：达·迦马先生，你能告诉我远航的原因吗？ 达·迦马：当然可以，像其他伟大的航海家一样，我希望通过我的航行来证明地球是圆的，并寻找通往东非的新航路，为欧洲人寻找更多的黑奴。此外，我还希望为我的祖国——西班牙开辟新的土地。当然，还有一个更重要的原因，那就是把伊斯兰教传播到新的国度。 问题：请找出“达·迦马”谈话中的4点史实错误。; 1992年哥伦布达到美州500年，许多国家进行庆祝活动，但是美洲印第安人的后裔强烈不满，他们打出一条标语：“你们的庆祝就是我们的苦难。”;一、开辟新航路;★郑和下西洋与西欧航海家航行的比较：;二、早期殖民扩张;二、早期殖民扩张;“海上马车夫”（17世纪）;二、早期殖民扩张;;18世纪中期确立了世界殖民霸权;1、各国政治、经济发展的不平衡性是殖民战争爆发的主因。 2、先进的社会制度优胜于落后的社会制度，工业文明优胜于农业文明，商业资本不敌工业资本（工业国优胜于商业国）。 ;教皇分界线;世界市场进一步拓展，引发殖民战争。;感恩与谢罪，道德与现实的审判;二、早期殖民扩张;★ 黑奴贸易（三角贸易）：P29“学习延伸”;阶段划分： 早期：以积累原始资本为主要目标，掠夺财富为主要 手段(新航路开辟至工业革命以前)； 中期：以争夺商品销售市场与原料产地为主要目标， 商品输出为主要手段，(工业革命期间)； 后期：以寻求投资场所，积极展开对外资本输出为目 标，划分势力范围、强占殖民地为主要手段 (第二次工业革命开始后)。 评价：（提示） 具有破坏性（早期）和建设性（中后期）双重性。;殖民扩展与掠夺； 贩卖黑奴。;第2课时;;工业革命的概况：;三、工业革命;三、工业革命;三、工业革命;1796年 1830年; 工业革命前后，农业、工业在英国国民经济中的比重变化;18世纪60年代;上班途中的童工;三、工业革命;三、工业革命;四、第二次工业革命;四、第二次工业革命;;◆ ①多国同时进行； ◆ ②内燃机为动力； ◆ ③主要在重工业（钢铁工业）部门； ◆ ④发明者主要为科学家，科学理论与工业生产 紧密结合； ◆ ⑤垄断组织（公司制）。;四、第二次工业革命;含义：大企业间为控制生产与市场以获取更大利润而结成的经济联合体。这种控制是通过订立各种协议规定价格、划分市场、分配产量来实现的。 原因： ①第二次工业革命的推动（根本原因）； ②生产和资本的高度集中（直接原因）； ③企业竞争求生存的需要。 方式： 表现： 目的： 实质：;★ 垄断组织的影响（续上）：;五、两次工业革命的对比：;五、两次工业革命的对比：;;★ 两次工业革命对中国的影响：;形成原因： （1）物质基础：资本主义经济的发展。 （2）推动力量：两次工业革命（内在动力） 长期的殖民扩展与掠夺（外在动力）。 （3）技术条件：交通和通讯事业的不断发展。 形成途径： （1）武力殖民扩张； （2）殖民贸易（如：倾销商品、掠夺原材料与人口 及资本输出等）。;◆开辟新航路（15