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疫情期间教师线上教学工作总结例文大全5篇 疫情期间，停课不停教，停课不停学，保持同学们的学习状态。下面是 小编给大家带来疫情期间教师线上教学工作总结例文，我们一起来看看吧! 希望大家能喜欢！ 疫情期间教师线上教学工作总结例文（一） 2020年，因新型冠状病毒肺炎疫情，全国人民经历了 “宅家过年”的特 殊春节。在教育部提出的“停课不停教，停课不停学”的“互联网+”的模式 下，孩子们迎来了首次“居家学习”的开学季，老师们也成为 “线上教学” 远程授课的探 者。作为小学教师，我们少华二小全体数学教师对本次“线 上教学”的过程都感受颇丰。 一、名师指导理思路 教师成长的基本途径之一就是“专业引领” o面对这特殊的开学季，如 何上好“线上课”，曾使我陷入迷茫。在关键时刻，我们身边有这样的“名 师”团队，她们用丰富的经验为我们指点迷津，拨开云雾。陈荣芳校长在数学 组周四教研会中提出“线上教学”的四个基本环节：自学一一指导一一答疑 ——作业，帮我们理清了线上教学的操作思路;为了进一步使线上教学有效的 开展，韩主任在会议上特别强调上好“线上课”必须掌握的几个要点：如： 一节课的教学内容，教学方法和措施，尤其要重视学生学习的效果反馈和评 价，建议大家采取线上实时互动的模式，这样可以极大的提高学生在线学习 的积极性和实效性。第一周的空中课堂，教师们都收获满满，同时也让我们 每个人读懂了在“线上教学”这份特殊使命下，作为一名一线教师应站在新 的高度要求自己，无论是教学目标的确定，还是学习任务单的设计都应从学 生“学”的角度出发，让教学实效见证我们的努力和付出。 二、 同伴互助解疑难 在平日里，我们虽然也运用信息技术手段进 教学和研究，但是借助什 么工具完成“线上教学”任务是摆在我面前最棘手的问题，尤其是对信息技 术能力欠缺的教师更是“雪上加霜” O 难道我们教育人要倒在“技术”这个支撑点上吗？正在我困惑和焦虑的 时候，热心的同事相继在微信群里推出了 QQ班级群教学视频操作、录屏软件 的应用、网上作业批阅等小视频，并附有文字说明。同时，他们对于大家容 易出错或难于掌握的技术采用一对一的语音指导。陈荣芳校长、韩小玲主任 亲自带领全体数学教师在线模拟，力争让每位教师都能够适应新形势下的新 教学方式，我们每一位教师也积极努力去探索、学习、适应新的上课方式， 反复操作练习直到熟练掌握。在所有老师齐心合力、通力配合的情况下，解 决了我们在信息技术应用上的燃眉之急，使我们对做好本次“线上教学”有 了足够的信心。 三、 师生配合促成效 教学中师生的有效合作是一节课成功的关键，对于 “线上教学”而言也 不例外。老师们向学生及时推送了网络授课时间表、网络学习课程表、网络 课堂要求等相关内容;相继又推送了电子教材、微课、导学单、练习等，使其 熟知教学内容和学习任务。学生完成自学任务后，将学习成果拍照发群，老 师及时查阅和梳理学生自学中的问题和疑惑，并鼓励大家相互浏览，取长补 短，使学生的自学能力得到提高。在解疑环节中，先让学生交流自己的感受, 然后针对学生出现的疑惑进 集中解答，使学生及时有效地掌握本节课的重 难点。对学生上交的作业，进 线上批阅和个别辅导，既有效检测教学效果, 又掌握了学生的学习情况。 本次线上教学对教师的“教”和学生的“学”是一个新的挑战和机遇， 在这条“空中教学”的道路上，我们没有最好的策略和方法，只有找到适合 教师发展和学生实情的教学路径，才能将线上教学落到实处。 疫情期间教师线上教学工作总结例文（二） 随着疫情形式更加的严峻，我们的教育工作也做出了相应的改变。这学 期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于 我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，也是一次挑战。对于今天的 网络授课，我从以下几个方面做了总结： 一、教学准备在进 网课前，全镇多次通过网络会议进 学习，交流， 选出全镇优秀的教师进 录课和直播课，没有参加的要协助和管理自己班级 的学生，进 提前预习布置和作业布置检查。到第二周就统一让学生看同步 课堂的直播课了二、签到情况 我班共30人，每次课前上课打卡学生有 20几人。所以听课率仅有70%左右。 三、教学过程心得 这种教学方式确实非常新颖，对教师和学生来说 都非常新奇但是说实话不太适合农村的学