2019年整理小学体育三年级教案全册.doc

中心小学教学设计科目：体育 授课班级：三年级 1 课题 引导课 教学 课时 授课 2 时间 教 学 目 标 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 教学 重难 点 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 学教 备准 教 学方 法 顺序 教学内容 教师活动场地 学生活动 开 始 部 分 一、唱歌： 二、师生问好： 三、宣布本次课的内容和任 务：四、点名； 教师语言要清1 、 晰。教2、讲解课堂要求 室 任务。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、游戏是儿童 的良师益友。1做游戏可以、 全面锻炼身 体。2、做游戏可以 脑使大灵活。 做游戏可以3、 培养优良品 德。做游戏可以 、4． 语1、教室讲解 言要清晰。 、要求：2 ①、学生认真遵 守纪律。 ②、养成良好的 坐立行的正确姿 态。 室 ③、能够自觉做教到无故旷课，迟 有事要请假。到， 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 使心情愉快。 5、 做游戏可以调解脑力疲劳。 重点：对游戏好解和认处的理识。 二、游戏： （抓手指） 规则： 、手放平。1尖必、食2指须顶着手掌心。 口到3、听教师能抓 令后才 手指。 室教 游1、教师讲解和的方法戏规则。 、教师做示范。2 生3、学练习和 游戏。 1、学生认真听讲游戏方法 和规则。 、学生练习。2游行生进3、学 戏。 结 束 部 分 一、总结本次课 的情况。二、下课。 教室 教师总结本次可的情况。 学生按教室的座位坐好。 教 学 反 思 水沟镇中心小学教学设计 科目：体育 授课班级：三年级 2 课题 2、游戏：穿过小树林 1、队列队形； 教学 课时 授课 2 时间 教 学 目 标 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 教学 重难 点 使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 学教 准 备 教 学方 法 顺序 教学内容 教师活动 场地 学生活动 开 始 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、小游戏； “抓人”、小型徒手操。2 活项、专3准备 动。 师语言要1组织： 、教清晰。 、教2××××× 师讲解课××××× 要求和任堂务。××××× 师带领学3××××× 、教生◎ 起做游一 戏。 徒讲解4、教师作手 操的动 四列横队，和要求。练体操队型 5、师一同生 习。 1、学生站成四列横队。 2、学生和教师一同做游戏。 3、学生认真听 讲看示范。饱、学生神精4 满。 基 本 部 分 一、队列队形： 1、集中注意力联 系；（有效与无效） 2 、快快集合；3、稍息、立正、 向右看齐； 、变换队形；5 1、教师讲动作 和方法要领。 教师做正确 2、的示范。 、3教师个别指 导。找好学生做 、4． 1、学生认真听动作方法和要领。 2、学生练习。 3、分组练习。 4、动作一致，精 神饱满。 表演。 重点：动作自然， 协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则：1、 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。 不得碰到下 2、树，如碰到扶起后才能 其跑。 1、教师讲解游法和规戏方则。 确师2、教做正 示范。确做正、教3师 评定胜负。 1、学生认真听游戏方法和规则。 2、学生练习和比赛。 3、分组比赛。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、教师总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲情绪饱满。 2、下课。 教 学 反 思 水沟镇中心小学教学设计 科目：体育 授课班级：三年级 3 课题 广播体操（1－4）节 游戏：守卫红旗 教学 课时 授课 2 时间 教 学 目 标 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。 2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能