2020届高考一轮复习物理备考策略(共111张PPT).pptx

一九高考一轮复习 物理备考策略;走进魅力二中 18高考考纲及试题分析 一轮复习备考策略; 2016年秋，学校增设初中部，新建的志臻校区（高三年级）和志臻实验校区（初中部）投入使用。 2017年9月，志臻实验衡水湖校区也将建成，初中部办学规模和办学条件将进一步增强。届时，二中将形成一校五区高中、初中共同强势发展的格局，总体在校生将突破2万人。;一、33人冲入清华北大，统招人数全省第二。 二、本一上线3712人，600分以上1437人。 三、理科700分以上5人，690分以上24人；文科660分以上6人，640分以上18人。 四、9名同学进入文理全省前20名。其中，理科牛皓炜同学总分711分（不含加分），文科刘志莹同学总分670分（不含加分）。 五、理科应届生本一上线率82.46%，本二上线率99.38%； 文科应届生本一上线率75.10%，本二上线率92.07%； 六、29班班级平均分为668.8，这是河北最高班级平均分 七、15名同学以满分150分的优异成绩勇夺数学全省单科状元。 八、李广鹏同学以299分的优异成绩勇夺理综全省状元。 ???? 张燕同学以265分的优异成绩勇夺文综全市状元。 ;第二部分18考纲及试题分析; 吃透高考命题的指导文件《考试说明》、《考试大纲》、 《物理新课程标准》。《物理新课程标准》是整个高中阶段物理教学的要求,高考是为了检验教学效果的好坏,所以我们一定要知道新课标要求我们教给学生什么知识,掌握什么技能、锻炼什么能力，这样才能把握教学的方向。课程标准明确了我们高中的教学应该以学生的发展为本。 《考试说明》和《考试大纲》是高考命题的依据，是复习教学的依据。无论命题人怎么换，出题的依据都是来自《考试说明》和《考试大纲》。;2018与2017年对比考纲的变化;;;研究历年高考试题——找共性 研究近年高考试题——找趋势 研究相同考点试题——找规律 研究不同题型试题——找变化 研究不同考卷试题——找特点 ;2018年高考考察重点和试卷题型与以往相同，重点仍然是力学典型模型和电磁场中基本规律的应用，题型仍为8个选择+2个实验+2个计算+1个选修。与去年相比，稍有两点不同，一是减少了繁琐的数学计算，二是增加了与??活相结合的题目数量。这也体现了最近几年高考物理传达的信号：回归物理学科本质，考察学生物理学科的基本能力，考察物理在社会，科技，科学，环境中的应用。总之全国1卷理综物理试题稳中求新，新而不偏，命题灵活，体现了物理学科的特点 一卷电磁场和动力学仍是考察的重点，电磁感应考察力度增大，电磁感应与生活结合较为紧密，可预见电磁感应在以后的高考中会越来越重要。但是原子物理今年并没有涉及。;1、遵循考试大纲，聚焦主干内容 　　考试大纲是高考命题的依据，是高考科学化、规范化的指导性文件。2018年高考物理命题严格依据考试大纲，聚焦高中物理学科主干内容和要求，以主干的、学生终身发展和继续学习必须掌握的知识为基础设计试题，避免超纲、过难过繁的内容。试卷必考部分主要涵盖力学和电磁学两部分内容，以匀变速直线运动、牛顿运动定律、万有引力定律、机械能守恒定律、动量守恒定律、静电场、电路、磁场和电磁感应等重要内容为主线，选考部分主要考查气体实验定律、热力学第一定律、光的反射和折射、机械振动与机械波等主要内容。各套试卷中考试内容比例和分数权重，高中物理主干内容都是重点。各套试卷中较难的试题所考查的内容都是主干内容，引导教学遵循教育规律，注重基础知识和主干内容，回归课堂教材，避免超纲学、超量学。;2凸显学科特点，强化关键能力 　　物理学科考试大纲规定了高考物理考查的五种能力目标：理解能力、推理能力、分析综合能力、实验能力和应用数学处理物理问题的能力。结合国家经济社会发展对多样化高素质人才的要求和物理学科的特点，高考物理着重考查学生逻辑推理、信息加工、模型建构等关键能力，引导学生培育支撑终身发展、适应时代要求的能力和综合素质。比如，全国II卷第16题利用我国自主建造的世界最大口径射电望远镜所发现的毫秒脉冲星作为背景，考查学生对万有引力、匀速圆周运动等规律的理解和应用。在分析问题的过程中，学生需要根据题给情境利用所学知识建立相应的物理模型，考查学生的模型建构能力。全国III卷第19题利用竖直矿井中装矿石的矿车在两次提升过程的速度-时间图线，考查学生从图像中提取信息、加工信息并结合物理规律作出推理判断的能力。全国I卷第18题考查动能定理、机械能等力学的基本规律，对考生的逻辑推理能力要求较高。;3突出基础性，引导学生夯实基础 　　高考物理注重对基本物理概念、基本物理规律、基本实验技能的考查，突出考试内容的基础性。各套试卷中增加定性理解的试题，适当减少复杂的运算，引导学生加强对基础知识和基本技能的理解和掌握。试题要求学生从物质