高考名著《女神》检测.doc

精品 高考名著《女神》检测题 一、填空题（每空 1 分，共 20 分） 1 、郭沫若的代表作《女神》是中国 的奠基之作，它出版于 1921 年 8 月，全诗共 三辑，第一辑是三部以古代传说或历史为题材的 ： 、《湘累》、 ，这是 中国现代文学史上最早的诗剧。主要是歌颂反抗专制独裁，创造民主和平的“女神”这一圣 洁形象。 第二辑共收入郭沫若写于 “五四”高潮中的诗歌 30 首， 写得雄深豪放， 气度不凡。 最有代表性， 最有影响， 最能体现 “五四”时代精神。 其中 、 、 、 等，是《女神》的精华，是郭沫若的代表诗作。风格是惠特曼型的，粗犷雄浑。 第三辑收 23 首作品， 大多是 。包括诗人最初的试笔及 " 五四"之后的作品。 诗人受外 国诗人 的影响，诗作表现出一种恬淡清晰的格调。 2 、《女神之再生》是郭沫若的重要作品之一：前面题写了《浮士德》的诗句：“永恒之女 性，领导我们走。”郭沫若心中的女神是 的化身，在堆满男性残骸的世界上，女 神创造出新的太阳，因此，女神又成为 的象征。 3 、 一诗，唱出了“眷念祖国的情绪” ，感人至深。 诗人以 自喻，透过 形 象，显示他的那颗爱国赤心，喻出了对祖国的热烈程度；通过煤的燃烧，把光和热带给人间 的情景， 喻出了诗人望为祖国献身的的决心； 该诗巧妙的比喻， 把爱国主义激情表达得既诚 挚、热烈，又委婉、细腻，收到了极好的艺术效果。 4 、作为开篇的 ，是诗集中最长、同时最能体现诗人爱国主义精神的一首诗。它 以古代神话传说为题材，借 的故事，象征着 ，在“凤凰”这一艺术 形象身上，体现了诗人与祖国的同一命运，成了五四时代精神的号角。 5 、最突出地反映了诗人的自我意识的诗篇是 ，在“ ”这个意象中，读者分明 能够感受到“五四”个性解放给中国青年带来的巨大鼓舞，他们充满生命的饥渴，同时又感 到 生 命 力 的 涌 动 ； 他 们 在 自 己 的 生 命 力 的 流 泻 中 感 到 狂 喜 和 惊 异 。 这 是 一 个 形象，它那种气势磅礴的不可遏止的激情，体现了人民大众的意志和力量。 二、判断题（每空 2 分，共 20 分） 1 ．在《辍了课的第一点钟里》郭沫若称老师为“我的恩人” 。（ ） 2 ．《女神》是郭沫若的第一部新诗集，也是“五四”运动以后影响最大的一部诗集，更是 中国新诗发展史上的第一座里程碑。 诗集在文学史上有着突出的贡献， 是其大胆移植， 探索 自由诗体， 开创新文学诗坛现实主义创作源头， 唱出了反帝反封建的时代强音， 开辟了新文 学的途径。（ ） 3 ．“凰歌”中，诗人以屈原《天问》式的倔强而深刻怀疑的调子，对那个“冷酷如铁” “黑 暗如漆”“腥秽如血”的“茫茫宇宙” ，亦即封建军阀统治下的黑暗中国，提出了强烈的怀疑 感谢下载载 精品 和否定。（ ） 《女神》表达了“五四”狂飙时代改造旧世界、冲击封建樊篱的要求以及诗人对祖国的深 情热爱和对美好明天的憧憬； 也为我们呈现了一个迸发出强烈的个性自觉意识的抒情主人公 形象。（ ） 5 ．《女神之再生》中，颛顼与共工之战中，颛顼强迫党徒用头颅撞断不周山天柱，两军同 归于尽。（ ） 第 1 页 6 ．郭沫若诗集《女神》的艺术特色主要有：理想化的自我形象，叛逆追求的化身；借助神 话传说和历史故事， 寄托诗人理想， 体现时代精神； 火山爆发式的激情， 狂涛巨浪般的气势； 丰富的想象，奇丽的色彩；形式的大胆革新和新颖多姿，吸收古典诗歌和外国诗歌的营养， 铸成具有民族特色和个人风格的自由体诗，开拓了一代诗风。 （ ） 7 ．《女神》的艺术风格是多样化的统一。激情如闪电惊雷，火山喷发；柔情如清风明月， 涓涓流泉。而《女神》中的代表诗篇《天狗》的艺术风格当属于后者。 （ ） 8 ．《女神》运用神话题材、诗剧体裁、象征手法反映现实。其中， 《女神之再生》象征着当 时中国的南北战争。诗人说过： “共工象征北方，颛顼象征南方，想在这两者之外建设一个 第三中国——美的中国。 ”（ ） 9 ．《女神》中也有对自然景色的描绘，但是它与古代诗人笔下的静谧田园景色是不同的， 有着独特的境界和情趣。 （ ） 10 ．《凤凰涅槃》中，凤凰自焚重生的传说，隐喻了 “五四 ”青年毁弃旧我、重塑新我的精神， 表现出一种与旧世界彻底决裂，与一切共同毁灭的决心和气概。 （ ） 三、选择题（每小题 5 分，共 30 分） 感谢下载载 精品 1 、 下列对郭沫若及其作品的表述不正确的两项是（ ）（ ）（5 分） A. 郭沫若于 1913 年底到日本留学，这期间，他的兴趣逐渐移到文学上来，阅读了泰戈尔、 歌德、席勒、海涅、雪莱、惠特曼等人的文学作品，以及斯宾诺莎等人的哲学著作，深受浪 漫主义文学和泛神论思想的影响。 B. 郭沫若于 1921 年与成仿吾、鲁迅等在日本东京发起