2020年中考语文名著阅读《儒林外史》知识点梳理素材.pdf

《儒林外史》 一、作者简介 《儒林外史》的作者是吴敬梓，字敏轩，安徽全椒人。出身于 “世代书香”的名门望族，全椒 吴氏在清初曾经显赫一时， “五十年中，家门鼎盛”。 到了吴敬梓生活的雍正、乾隆时期则已逐渐败落，也正是这一坠入困顿的过程让吴敬梓窥 破了世间的真相，他 “有瑰意与琦行，无捷径以窘步”，自三十六岁后便绝意于科举，也拒绝 朝廷的征辟，不再走传统士人出仕为官、显亲扬名的道路，而是隐居于南京，将自己的才华、 情感和对社会的深沉思考，贯注于 《儒林外史》的写作之中。 二、内容介绍 《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范性作品，作品用一系列相对独立的故事，展示 了一幅十八世纪中国社会的风俗画。它以封建士大夫的生活和精神状态为中心，从揭露科举制 度及其奴役下的士人的丑恶灵魂入手，刻画了特定时代各个不同阶层的众生相，抨击了腐蚀士 人灵魂的八股取士制度。它的语言是准确、生动、洗练的，人物形象的塑造栩栩如生，讽刺手 法高超绝妙，艺术上达到了较高水平。鲁迅先生认为 《儒林外史》的出现， “乃始有足称讽刺 之书”。 【注意事项】 人物介绍 书中重点描绘了一群热衷于功名富贵的儒林丑类，从而揭露和讽刺了科举制度的腐朽和整个封 建道德的虚伪。腐儒的典型——周进、范进；贪官污吏的典型——汤奉、王惠；八股迷的典型 ——马静、鲁编修；正面的典型——王冕、杜少卿。从周进的哭，范进的笑，王玉辉的笑而后 哭，可以看出作者笔锋所指不是某个人，而是科举制度和封建礼教，因此，作者在对人物进行 褒贬时，他的讽刺总是紧密地围绕着事物的本质问题而显示其分寸。不同的人物典型体现出了 不同的思想认识价值。 主题思想 《儒林外史》以封建时代知识分子为主要描写对象，以批判科举制度为中心思想，描绘了封建 社会广阔的社会生活，揭露了封建社会末期各种丑恶现象，从而揭示了这个社会必然灭亡的命 运。 艺术特色 1.该书的一个显著的艺术特色是速写式和剪影式的人物形象。 2.成功地运用了写实主义的讽刺艺术。 3.达到了喜剧性与悲剧性的高度和谐统一。 4.将生活之丑转化为艺术之美。 5.小说描摹出这种普遍性的社会景观，从根本上揭示了封建制度对人才的摧毁。 一、名著阅读 1．填空 （1）《儒林外史》是一部__________篇__________小说。作者是__________，字__________， __________人。因家有 “文木山房”，所以晚年自称 “__________”，是__________ （朝代） 小说家。 （2） 《儒林外史》刻画了形形色色的儒生形象，如穷困潦倒、受尽别人的白眼和嘲讽的腐儒 形象__________、__________；八股迷的典型人物__________、__________；贪官污吏的典型 __________、__________。《儒林外史》中不仅有对儒林丑类的揭露和讽刺，而且有对正面人 物的肯定和歌颂。作者肯定的最多的是那些不慕功名利禄的知识分子，__________和 __________是其中的典型代表。 （3） 《儒林外史》的艺术特色：这是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，全书用__________ 文写成，善于通过人物言行的__________手法揭示其内心世界。细节描写传神，人物栩栩如生。 （4）《儒林外史》是一部以__________为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的__________ 小说。《儒林外史》描写了一些深受__________毒害的__________形象，反映了当时世俗风气 的败坏。 【答案】 （1）长 章回体讽刺 吴敬梓 敏轩 安徽省全椒 文木老人 清代 （2）周进 范进 马静 鲁编修 汤奉 王惠 王冕 杜少卿 （3）白话 白描 （4）知识分子 讽刺 八股科举制度 儒生 【解析】 本题考查学生识记文学常识的能力。识记文学常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是： 作者名 （字、好）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、 流派等。 （1）吴敬梓，字粒民，号敏轩，清代小说家。因家有文木山房，所以自称 “文木老人”。著 有我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说 《儒林外史》。 （2）儒林外史典型人物介绍：一、腐儒的典型——周进、范进二；贪官污吏的