幼儿园中班父亲节教案设计精选多篇.docVIP

　　幼儿园中班父亲节教案设计精选多篇 　　每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。以下是职场范文网整理的幼儿园中班父亲节教学设计3篇，希望可以分享给大家提供参考和借鉴。 　　篇一 　　【设计意图】 　　每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。 　　【活动目标】 　　愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。 　　理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。 　　欣赏散文诗，增进父子间的亲情。 　　【活动准备】 　　每人带一张自己爸爸的照片。 　　事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。 　　散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。 　　【活动过程】 　　通过提问引出谈话话题。 　　小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?” 　　引导幼儿自由交谈。 　　将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。 　　比一比。 　　请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情? 　　引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。 　　(1)配合挂图完整欣赏一遍。 　　请幼儿说一说感觉爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉? 　　(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么? 　　在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸…… 　　(3)教师小结。 　　我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。 　　篇二 　　活动目标 　　喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。 　　愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。 　　感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。 　　活动准备 　　经验准备采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。 　　物质准备PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片 　　活动过程 　　一、我的好爸爸 　　说一说 　　幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流爸爸的职业和爱好(通过交流分享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不相同) 　　猜一猜 　　师请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?(鼓励幼儿大胆的交流自己的想法与猜测) 　　教师小结就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。 　　二、布朗的好爸爸 　　看一看 　　教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜测故事的内容。 　　听一听 　　教师结合PPT完整的讲述故事，幼儿认真的倾听。 　　讲一讲 　　故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引导幼儿大胆分享自己的想法) 　　教师根据幼儿的分享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。 　　猜一猜 　　教师出示图片，引导幼儿观察。 　　师布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?(幼儿大胆进行猜想，引导幼儿回忆当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的) 　　三、爸爸爱我 　　教师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。 　　幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。 　　四、我爱爸爸 　　我最想对爸爸说的一句话 　　师爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完整的语言