二年级科学线上线下教学衔接具体计划的范文.pdf

二年级科学线上线下教学衔接具体计划的范文.pdf

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
二年级科学线上线下教学衔接具体计划范文 一、 指导思想 结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容和本 班学生学习情况,致力于构建开放而有活力的学科教学体 系,促进学生学习方式的改变,全面提高每一个学生的学 科素养,为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科 基础。 二、 班级学生情况分析 经过一年半的科学学习,学生的观察与描述能力有了 明显的发展,但依然处于形象思维 段,抽象概括和语言 表达能力仍然比较弱,二年级的学生已能初步控制自己的 情感和行为,但还常有不稳定的现象,自制力还不强,意 志力较差,遇事很容易冲动,活动的自觉性和持久性都比 较差,且常与兴趣密切相关。另外,他们精力旺盛、活 泼好动,具有好奇、好动、好模仿等特点,在活动过程 中需要通过不断巡视来关注学生的观察体验进展,用学生 喜欢的形式(如游戏、积分、奖励)来促进学生更好地开 展观察体验等活动。 本班现有学生X人,其中男生X人,女生X人。经 过本学期为期X周的线上 “空中课堂”和科任教师线上直 播教学,根据学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看, 有的同学兴趣较浓,基础知识和能力掌握较好,能主动学 习,但有个别学生自制力较差,无论是听课还是作业都不 够认真,甚至出现应付的情况,由于线上教学老师不在身 边,家长也有自己的工作和事情要做,个别情况下不能及 时督促、辅导孩观看空中课堂,进行线上学习,这就导 致拉大了学生之间掌握知识情况的差异。 三、教学总目标 (一) 以社会主义核心价值观为指导,密切学生与生 活的联系,推进学生对自然、社会和 自我之内在联系的整 体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好 的个性品质。 (二) 亲身参与实践,注重亲历、自主学习和实践, 在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富 的经验。 (三) 获得对自然、对社会、对自我之间的内在联 系的整体认识,形成亲近自然、关爱自然、关心社会以 及 自我发展的责任感。 (四) 发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题 的能力,学会认知、发展学生的动手能力,养成探究学 习的态和习惯。 (五) 培养学生通过多种途径获取信息,整理与归纳 信息,并恰当地利用信息的能力。 (六)鼓励学生充分发挥自己的想象力,独立思考, 标新立异,大胆提出自己的新观点、新思路、新方法,并 积极主动地去探索,激发他们探究和创新的欲望,培养创 新能力。 (七)养成合作意识、民主意识、科学意识、环境 意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。 四、开学安排 (一) 对“空中课堂”讲过的知识运用课堂时间进行 回顾复习,不放过任何一个知识点,使学生对已经掌握的 知识进行复习巩固,还未掌握的知识达到掌握的状态,缩 小学生之间的差距,为后续教学工作的展开打好基础。 (二) 根据学生学习情况,利用一定的时间和精力, 以测试的方式了解学生在线上教学 段对每一课每一个知 识点的掌握情况,加强指导,严格要求。 (三) 教学中充分利用学生的生活经验,设计生动有 趣、直观形象的探究活动,激发学生的学习兴趣,让学生 在生动具体的情境中理解和认识科学知识,鼓励每一位学 生动手、动口、动脑,参与科学的学习过程。 (四) 独立思考、合作交流是学生学习科学的重要方 式。教学中要鼓励学生在具体活动中进行思考,鼓励学生 发表自己的意见,并与同伴进行交流。在思考与交流的过 程中,师提供适当的帮助和指导,善于选择学生中有价值 的问题或意见,引导学生开展讨论,寻找问题的答案。老 师有意识培养学生与人交流的愿望和习惯,使学生逐步学 会运用适当的方式描述自己想法,学会注意倾听他人的意 见。 (五) 教材特别注重培养学生提出问题的意识和能力, 教学中,教师应该充分利用学生已有的知识经验,随时引 导学生把所学的科学知识应用到生活中去,解决身边的科 学问题,并尝试从日常生活中发现科学问题,了解科学在 现实生活中的作用,体会学习科学的重要性。 (六) 学习新知识的同时,坚持不懈地抓好学生良好 学习习惯的培养。尤其是培养学生养成乐于倾听、勇于发 言

文档评论(0)

考试资料大全 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档