对幼儿园班级工作总结.docx

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对幼儿园班级工作总结 对幼儿园班级工作总结一 时光总在你忙碌的时候悄悄溜走,不知不觉又是一学年 过去了,回想这一学年的点点滴滴,与孩子们一起共学、共 长,真令人难忘。 本学年,我和姜老师组成了一个新的班级, 俗话说:“三人行, 必有我师。”姜老师对待工作认真、 严谨, 对待孩子细心、耐心。因此在工作中我们每个人都发挥自己 的强项,优势互补,工作不分彼此,在我们的共同努力下我 班的教学工作有新意,有突破,班级工作开展得井然有序。 回顾这一学年的工作,看着孩子们一张张可爱的笑脸,我们 感到很欣慰,因为在教学中我们付出的是汗水,但我们收获 的是孩子的成长与进步以及孩子对我们沉甸甸的爱。现在我 就对这一学期的班级工作做如下总结: 一、以幼儿生活为背景,预设、生成主题活动,实施课 程整合。 、我们这个班刚从小班升入,由于年龄特点的限制, 自己生成活动机会较少,主要还是要教师善于捕捉时机,在 幼儿周围熟识的生活和环境中,根据幼儿的兴趣和需要,从 他们尚未明确但有价值的内容中,有选择的直接提出主题, 生成内容来推动幼儿学习。本学期我们从幼儿感兴趣的话题、 游戏活动、生活环节和自然现象中生成 , 《我长大了》 、《种 子的秘密》、《信的旅行》 、《汽车》等主题活动,围绕主题开 展了一系列的活动,积极引导幼儿置身于能产生探索行为的 环境中,及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要 的材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用,从中 体验发现的乐趣,使幼儿的探索活动更加丰富和深入。引导 幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料,使探索活动更加 丰富和深入。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 2、重新认识环境的价值,让墙面说话。 幼儿最喜欢的是自己真正参与设计和布置的班级环境。 在主题活动中,我们随着主题活动的发展,都鼓励幼儿积极 参与环境的创设,赏识、接纳幼儿的艺术表现,引导幼儿体 验动手与创造的乐趣。在我们的主题环境中,有幼儿的手工 绘画作品, 有我们提供的材料, 也有幼儿收集的图片、 照片、 物品等,更有幼儿的观察记录和活动记录,使我班的主题环 境不断的充实和调整,真正发挥环境的价值。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 3、本学期,我们结合主题活动,开展了丰富多彩的区 域活动,真正意义上做到了“预设与生成” 、“静与动”的结 合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的 活动环境, 我们充分利用教室的场地, 设计最佳的区角位置, 找资料、齐动手。午睡室的空间较大,但是由于每天要将床 推出,活动区位置要移动。为此,我们在午睡室的地板上设 计了“欢乐大棋”的区域活动,很好的解决了床与活动区的 空间矛盾,并且孩子们也十分喜欢。在活动室里我们和孩子 们一起生成了“智慧钟表店”的区域活动内容,还利用教室 的墙面,布置成“巧手作坊”把孩子们和家人一起制作的手 工作品陈列出来。结合主题活动,开展了“种子贴画” 子皮作画”和“蟹壳制作”等手工活动,很受小朋友喜欢, 同时也提高了他们的动手能力。值得一提的是,我们班小朋 友在老师的引导下,对折纸活动非常感兴趣,吃好了饭,你 常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸,有的在 比赛自己折的飞机。许多孩子的动手能力得到了很大提高, 小手也变巧了,还锻炼了他们的耐心,孩子在教室里追跑打 闹的现象也少了。通过努力我们在幼托园组织的环境评比中 获主题墙、 活动区综合优胜奖。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 二、树立正确的健康观念,促进幼儿身心健康。 1 、幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的 小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日 生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。 大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服,并 会将衣服叠放整齐。冬季来临,幼儿的衣裤穿多了,便后整 理衣裤对幼儿来说有了一定的困难,我们一方面耐心的给予 帮助,另一方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情 要学着自己做,在我们的努力下,不少幼儿学会了自己整理 衣服、包小肚子。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 、我班的个别幼儿是过敏性体质,经常感冒咳嗽;蔡 悦玲身体瘦小,饭量也小;王晶体质较差,吃饭经常呕吐。 我们在面向全体的同时,对于体弱多病的幼儿,在生活上也 给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐、午睡时的表现, 户外活动中我们为容易出汗的孩子,准备干毛巾,在户外活 动之前为孩子垫好,以免孩子在玩的时候出汗过多,再每天 提醒孩子把用过的毛巾带回家,这一举措赢得了家长的一致 好评。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 、在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中 也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机 会与空间,鼓励幼

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