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2016 届小学教育专业毕业生论文(设计)
课题名称:小学德育工作的实效性研究
学生姓名:曹艳飞
指导教师:薛亚萍
江南大学网络教育学院
2005 年 12 月
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江南大学网络教育学院
毕 业 论 文 (设 计)
名 曹艳飞 校外学习中心 内蒙古
学 号 914331159 证 件 号
业余专升
批 次 201607 层 次 专 业 小学教育
本
指导教师 薛亚萍 课题名称 小学德育工作的实效性研究(第 终 稿)
指导教师
评 语
终 稿 成 绩 :
指导教师签名:
年 月 日
1
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【摘 要】小学德育是社会主义精神文明建设的基础,是提高全民族思想道
德素质的基础性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育
是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,要为学生步
入社会做人打好基础。为贯彻落实县教育局全面实施德育管理工作的精神,我
校把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立
教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了使德育工作具有实效性,近年来,
我们加强了小学德育管理工作的研究。新形势下,小学德育工作存在诸多问题,
切实提高新时期新形势下中小学德育工作十分重要。针对当前德育工作实效性
不高的现状,从不同角度分析了问题的原因,在对德育的实质问题进行分析之
后,结合小学校的教育工作实际,提出了加强和改进新时期德育工作实效性的
措施与方法,形成中小学德育工作的强大合力,从而真正实现促进学生整体协
调发展这一目的。
【关键词】德育实效性;德育环境;现状分析;对策与方法;
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目 录
一、在社会大环境下研究小学德育工作实效性的必要性
二、学校德育工作现状分析
(一)“德育首位”没有得到真正落实
(二)学校德育工作缺乏针对性和实效性
(三)社会环境对德育实效产生消极影响
(四)教师队伍的整体素质有待加强
(五)德育合力有效整合欠佳
(六)中小学生思想道德教育难度加大
三、德育工作实效性基本对策与方法
(一)以人为本,确立德育首要地位
(二)构建“三位一体”的德育网络
(三)发挥家庭教育在德育工作中的重要作用
(四)加强师德教风建设,转变教师教育教学理念
(五) 加强校园文化建设,营造良好育人环境
(六)积极开展系列德育活动,增强德育工作针对性和实效
性
四、结论
致谢
参考文献
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小学德育工作的实效性研究
一、在社会大环境下研究小学德育工作实效性的必要性
学校的德育工作是学校的重点工作,也是当今社会所关注的一个话题。但
是现在的农村学校,尤其是农村小学,学校的德育工作推进较慢[1]。许多人认
为农村孩子诚实、淳朴,有的
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