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幼儿园大班五一劳动节活动方案 2019
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幼儿园劳动节活动方案 ( 一)
通过开展以“我劳动,我光荣 ; 我创造,我幸福”为主题的系列
活动,让同学们了解“劳动节”的由来, 了解我国不同时代的劳模风
采。从宣传“我劳动,我光荣 ; 我创造,我幸福”这个主题思想转化
到我们每个学生的实际行动中。
一、活动主题
我劳动,我光荣 ; 我自理,我能干
二、活动内容
( 一) 绘画比赛
1、绘画主题:劳动最光荣
2、绘画形式: 绘画表现形式不限, 儿童画、 国画、版画等均可。
每个班上交 5 件作品,可适当增加。
3、上交时间: x 月 x 日前上交,逾期做自动放弃。
( 二) 我是劳动小能手
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻
底的大扫除 ;
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事, 洗菜、淘米、洗碗、
扫地、拖地等 ;
3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭
碗里没有一粒剩饭 ( 菜 );
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( 三 ) 学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
2、周五班队活动课, 以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”
的个人演唱比赛。
三、活动要求
1、各校要组织好绘画比赛活动 ?将好的作品上交中小进行展览。
2、各校要切实布置好三个阶段的活动 ?让学生亲身体验劳动。
3、要制订好活动方案案和安排,按时开展活动,要有详细的活
动记录。
幼儿园劳动节活动方案 ( 二)
我园在五一劳动节来临之际, 设计以下活动方案来通过专题教学、
讨论谈话、比赛等方式,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习
惯,懂得劳动最光荣的道理。
活动目的:
1、知道 5 月 1 日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬
和热爱他们的情感。
3、在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
活动对象:全园大班幼儿。
活动时间: x 月 x 日到 x 月 x 日。
活动主要负责人:各班正、副班主任,保育员。
活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干 !
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活动过程:
一、故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事,在活
动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的
教育目的。
二、劳动实践篇
( 一) 自己的事情自己做
1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”
等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比
赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。
( 二) 我是快乐的小帮手
1、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能,如擦桌子、
扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。
2、各班每天选出小值日生,帮助老师、阿姨做好班级
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