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新人教版五年级数学下册《分数 的意义》教学设计.
分数的意义课题
执教时间 课型 新授课 备课人 知识在学生原有分数知识基础上,使学生知道分数的产生,理解分数的 意义,知道分子、分母和分数单位的含义。 目标 教
能经历认识分数意义的过程,培养学生的抽象、概括能力目情利用操作、讨论、交流等形式展开小组学习,培养学生的合作探co能力,培养质疑和验证科学知识的能力绿色圃中小学教育目”的含义明确分数和分数单位的意义,理解单位重”的含义难明确分数和分数单位的意义,理解单位调整与补 教学过汇报交自主合复习激目标导目标导变式训一、创设情景,温故引新(板书:、师:我们已经初步
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