部编版四年级下册第15课《白鹅》讲解.pptx

部编版四年级下册第 15 课《白鹅》讲解;颇：颇久;高傲——骄傲;【引吭大叫】放开喉咙大叫。“吭”是喉咙的意思。这个词是说鹅伸 着脖子敞开喉咙大叫。 【大模大样】形容傲慢、满不在乎的样子。 【一丝不苟】连最细微的地方也不马虎，开容办事认真。在课文里指 鹅的吃法每天都一个样，一点儿也不马虎。 【从容不迫】形容镇静不慌不忙的样子。 【厉声呵斥】大声斥责。 【局促不安】形容拘谨、不自然、不安定的样子。本文指鸭子的步态 急速，很不自然。 【三眼一板】比喻言行有分寸、有条理。这里指鹅的吃法刻板，从不 改变。 【扬长而去】大模大样地离开。文中指狗偷食完鹅的食物后大模大样 地离开，与偷食前形成了鲜明的对比。 【空空如也】什么也没有了。 【奢侈】花费大量钱财追求过分享受。文中说鹅并不奢侈，是指鹅 虽然需要三样东西下饭，但这三样东西??是平常的东西，不需要什么 花费。;“高傲”是指极其骄傲，自以为了不起，看不起别人。这句话是文 章的中心句，起到统领全文的作用，集中概括了鹅高傲的具体表现。 同时，它也是过渡句，不仅承接了上文“好一个高傲的动物”，还引 起了下文“鹅的叫声……”，使文章表达自然，条理清楚。;烦地描写鹅的吃相，作者就是想突出鹅吃相的可笑，可笑在必须有三 样东西下饭，可笑在一丝不苟的吃法，可笑在循规蹈矩、不会变通的 做法。这是下文提到的鹅吃饭时“必须有一个人在旁侍候”的原因， 鹅的高傲也就在这其中体现出来了。;鹅的高傲。;侍候，摆老爷架子，饭被狗吃完了，鹅昂首大叫，耍老爷脾气。这样 反语式的称呼，明贬实褒。言语中流露出亲昵的情感，表达了作者对 鹅的喜爱之情。 课后习题答案： 二、课文里有许多表现鹅高傲的词语,如“引吭大叫”“傲然”“架子 十足”。找一找,分类抄下来,再体会作者是如何把“高傲”写清楚的。 叫声：严肃郑重、引吭大叫、厉声叫嚣。 步态：步调从容、大模大样。 吃相：三眼一板、一丝不苟、从容不迫、昂首大叫。 在文中，作者运用对比的表现手法来突出鹅的高傲。用鹅的“引吭大 叫”与狗的“狂吠”对比，表现鹅的叫声“大”和“严厉”的特点。 用鸭的“步调急速，有局促不安之相”，显出鹅“步调从容”“大模大 样”的大家风范。通过对狗“躲在篱边窥伺”“敏捷地跑过来，努力 地吃它的饭”“立刻逃往篱边，蹲着静候”等如小偷般的猥琐相的描 写，彰显鹅的老爷派头。这一系列对比。非常形象生动，使人如闻其 声，如见其形。;到鹅的“高傲”，很是有趣。 2、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时 候，狗就躲在篱边窥伺。（把鹅称作“鹅老爷”，你从中体会到了什么？） 把鹅称作“鹅老爷”是运用了拟人的修辞手法，表面是贬义，实际是 褒义，作者运用反语来表现出对鹅的爱意，突出鹅的高傲。;一、看拼音，写汉字;鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需 要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭， 再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各 种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不 苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步 走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来 吃饭。 这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。 因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候， 狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草 的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸 颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了 一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把 它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。 鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且 站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。 我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、 狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这 些食物，它仍是要走远去的。因此鹅的吃饭，非有一人侍候不可，真;分）;参考答案：