小学二年级语文下册-课堂作业.pptx

小学语文课堂作业（二年级下册）;我用组词的方法来区分它们。 吧这些谚语背给爸爸妈妈听。 P19 你还能写出“山”字旁的字吗？与好朋友比比谁写的多。 日月潭 P21 读了课文，你对日月潭一定有了许多了解，快来填一填。 P22 加个偏旁会变成什么字呢？请你写在气球上，还可涂上漂亮的颜色。 看拼音，写词语，看谁写得既快又好。 你能吧课文中自己喜欢的部分背诵下来吗？并把喜欢的句子抄写下来。 葡萄沟 P23 下面的说法正确吗？请你来当小老师。 P24 定点跳伞。看谁落得既快又准。 读拼音，写词语，看谁写得既对又好 下面每组字模样有些像，请你区分开，再来组个词。 P25 我回填 难忘的泼水节 P25 读了课文，我又知道了许多知识。 你知道这是哪个民族的传统节目吗？请用线连起来。 P26 定点降落，看谁落得又快又准。 读拼音，写词语，看谁写得既对又好。 北京亮起来了 P27 根据课文内容连一连。 把词语换一换，也是理解词语的好办法。快来做做吧！ 读拼音，写词语。看谁写得既对又好。 P28 我能给它们找到合适的朋友。 背一背，填一填 这段话共（ ）句话，分别讲了 、 和 三个地方夜晚的景象。 语文园地三 P29 把下面意思相反的词涂上相同的颜色。 我能给这些词语找到好朋友。 读拼音，写词语，看谁写得既对又好。 动手做做看 P32 快让小金鱼游进水缸里。 P33 读拼音，写词语，看谁写得既对又好。 我会写。 邮票齿孔的故事 P33 让我们一起进行一次知识竞赛吧。 P34 加一加，变一变。 快把邮票贴在合适的信封上。 P35 热气球升空 读拼音，写词语，看谁写得既对又好 画风 P35 读了课文后，我知道三个小朋友是怎样画风的，让我画给你看。 P37 你能发现它们的不同吗？并分别组词 读拼音，写词语，看谁写得既对又好;读下面的句子，看看你有什么发现，并照样子写句子。 充气雨衣 P38 填数字，组成语。 哪片云彩下雨啦？读一读，将拼音写在括号里。 P39 我知道发明家的故事，我会连。 语文园地四 P40 你能分清这些字吗？快来比一比，并组词。 填一填，快把小鸟送回家。 读拼音，写词语，看谁写得既对又好 古诗两首 P43 我还能背过其他描写大自然的古诗，我要把喜欢的诗写下来。 读拼音，写词语。在写得最漂亮的字下面加颗☆。 我会填。 雷雨 P44 找朋友，连一连。 P45 读拼音，写词语。在写得最漂亮的字下面加颗☆。 最大的“书” P45 我能分清它们，还能组词呢。 P46 这本最大的“书”你读懂了吗？快来填一填。 大自然真是一本奇妙的“书”！我要把收集到的奇妙的事情写下来。 我能读准带点的字的读音。 读拼音，写词语。别忘了在最漂亮的字下面加颗☆。 要是你在野外迷了路 P47 我会连，不信你瞧。 我能给它们找到好朋友。 树桩（zhuang）上的纹路有什么特点？ P48 读一读，看看你能发现什么，再用线把它们连起来。 读拼音，写词语。别忘了奖励自己一颗☆。 我能把词语填在合适的括号里 语文园地五 P48 拼一拼，写一写。看谁写得又快又好。 P49 我能分清它们俩，还能组词语。 你能发现吗？ 我能把诗句补充完整。 我能根据课文内容填空。 画家和牧童 P51 变字小魔术。只要加上一部分，就可以变成好几个字呢！ P52 我能把画家和他们善于画的动物连起来。 我能分清它们俩，还能组词语。 拼一拼，写一写。看谁写得既快又好。 我会读，我也会写。 我为你骄傲 P53 连一连 P54 我能分清它们俩，还能组成词语。;照样子，写一写。 和同桌比一比，看谁拼得对，写得好。 三个儿子 P55 我能照样子写出几个这样的字。 P56 和同桌比一比，看谁拼得对，写得好。 玩具柜台前的孩子 P58 根据课文内容连一连。 你能再写出一些这样的词语吗？ 语文园地六 P59 我能分清它们俩，还能组词语。 我会读，也会写。 P60 读拼音，写词语。看谁写得又快又好。 玲玲的画 P62 下面这些字像一对对双胞胎，我想办法分清楚，再组成词语。 P63 读拼音，写词语，在自己满意的字下面画☆。 玩积木，连词语。 蜜蜂引路 P64 括号里的哪个字能与外面的字组成词语，请打上“√”。 P65 我和同桌比一比，看谁拼的对，写得好。 我会选，我会填。 根据课文内容画出列宁找养蜂人的路线图。 寓言两则 P66 下面句子中带点的字怎么读？ P67 我和同桌比一比，看谁拼得对，写得好。 丑小鸭 P69 和同桌比一比，看谁拼得对，写得好。 语文园地七 P70 我和同桌比一比，看谁拼得对，写得好。 和同桌比赛读词语，看谁先夺得 填一填，读一读，我又有了新发现。 数星星的孩子 P73 我给下面的多音字组词语。 P74 和同桌比一比，看谁拼得对，写得好。 读一读，练一练。 爱迪生救妈妈 P75 我