春之声中职语文拓展模块第12课高教版2.ppt

春之声 蒙 王 教学目标： ①了解题目“春之声”寓意 ②了解小说中两种“空间”形式的对比。 ③选取不同的段落，分析连接主人公跳 跃性思维的线索，并比较这种“意识流” 与西方现代小说的意识流之间的异同。 王蒙，男，河北南皮人， 1934 年生于北平。 1953 年创 作长篇小说 《青春万岁》 。 1956 年发表短篇小说 《组织 部新来的年轻人》 。 1978 年 调北京市作协工作。先后任 《人民文学》主编、中国作 协副主席、中共中央委员、 国家文化部长、国际笔会中 心中国分会副会长等职。 作者简介 王蒙是中国新时期文坛创作最丰硕、也 最有活力的作家之一，他有多篇小说和 报告文学获奖，作品被译成英、俄、日 等多种文字在国外出版。 《春之声》是 他在艺术上创新的一篇优秀作品。 他个人不平凡的经历、卓越的才华、敏 锐的思维、过人的思辩力、洞察力和艺 术创造力，加上他惊人的毅力和勤奋， 还有宽容大度、善于自我调整的文化性 格，共同造就了他成为一代文化大家和 享誉世界的伟大作家。 字 词 : 涟漪（ liányī ） 铁砧（ zhēn ） 高亢（ kà ng ） 针灸（ jiǔ ） 蕨（ jué ）麻 偌（ ruò ）大 狰狞（ zhēngníng ）醪糟（ láozāo ） 贫瘠（ jí ） 立锥（ zhuī ）之地 瓦瓴（ lí ng ） 鹌鹑（ ānchún ） 采撷（ xié ） 荸荠（ bí qí ） 揿（ qì n ） 请同学们思考一下， 《春之声》 向我们展示了怎样一个故事？ 出国考察归来的工程物理学家 岳之 峰 在 春节回乡途中 ，身处 闷罐车厢 ， “意识” 流动。其所见、所闻、所思、 所感，反映了新旧交替时代色彩斑斓的 社会生活，传达出“春的旋律”，表现 了新时期新转机的主题 。 以《春之声》的第一、二段为例理解“自 由联想”的运用： 车身颠抖 → 人们 摇晃 → 童年的摇 篮 → 童年的生活 → 故乡和故乡的 父母 火车的噪音 → 冰雹 → 打铁的声音 → 歌曲乐 音《泉水叮咚响》 → 广州风铃的清音 → 美 国的抽象派音乐 → 杨 子荣的咏叹调 → 京剧 锣鼓的噪音 → 向往的 生活 小说《春之声》是王蒙借 鉴“意识流”创作手法的代表 作 , 什么是 “意识流” 呢？ 意识流 意识流是心理学家们使用的一个短语。 最初由美国哲学家威廉 ? 詹姆斯在《心理 学原理》中提出，是指人的意识活动持续 流动的性质，即 把思想比作一股流水的概 念 。并不是由一个个分离的、孤立的部分 组成，而是一条连续不断的、包含各种复 杂的感觉和思想流 。 2 、 意识流小说的特点： 常常是 以当时正在进行的事件为中心， 通过触发物的引发，人的意识活动不断地 向四面八方发射又收回，经过不断循环往 复，形成一种枝蔓式的立体结构 。在意识 流小说中表现人物心理活动的最常用、最 重要的技巧主要包括 内心独白、自由联想、 蒙太奇、时空跳跃、旁白 等。（意识流小 说中的蒙太奇的运用指的是作者把不同时 间和空间的事件和场景组合拼凑在一起。） ? 西方现代小说史上，如 马塞尔·普鲁斯特、詹 姆斯·乔伊斯、弗吉尼亚·伍尔芙、威廉·福克 纳 等，都以成功地运用意识流而闻名于世。 ? 马塞尔·普鲁斯特 (1871 — 1922) ? 意识流文学的奠基者 是马塞 尔·普鲁斯特。他是 20 世纪法国最伟 大的小说家，意识流文学的先驱与 大师。也是 20 世纪世界文学史上最 伟大的小说家之一。 1984 年 6 月， 法国《读书》杂志公布了中 法国、 西班牙、联邦德国、英国、意大利 王国报刊据读者评选欧洲十名“最 伟大作家”，所排名次，普鲁斯特 名列第六。 ? 维吉尼亚·伍尔芙（ 1882 — 1941 ） ? 英国小说家、批评家维吉尼亚·伍尔芙 也是一位著名的意识流作家和意识流小说 的奠基者。她在对一些意识流小说家的创 作进行总结、借鉴的基础上，丰富、发展 了意识流文学的表现手法，并对它进行理 论阐发。 1919 年，伍尔芙发表了第一部意 识流小说《墙上的斑点》。作品通过一个 妇女看到墙上一个模糊不清的斑点而引起 无限联想的意识流动过程，揭示人内在世 界的丰富