2020年高考物理大题热点题型专练（一）——牛顿运动定律与曲线运动word版.docVIP

2020年高考物理大题热点题型专练（一） 牛顿运动定律与曲线运动 1.水上乐园有一大型游乐项目，很受年轻人的喜欢，其简化模型如图所示，倾角的斜面底端与水平传送带平滑接触，传送带长，开始时传送带以的速度顺时针运动。一个可看成质点、质量的物块从距斜面底端高的A点由静止滑下，物块通过B点时速度的大小不变。物块与斜面、传送带间的动摩擦因数分别为，传送带上表面距水面高度为，在水面上放一块长4 m的浮板，其左端离C点正下方0.6 m，g取，π取3.14，，。 （1）求物块由A点运动到C点的时间。 （2）若传送带驱动轮的角速度恒为，传送带的速度可以通过改变驱动轮的半径进行调节，调节驱动轮半径，使半径R满足，每次调节R物块都能安全落到浮板上吗？ （3）若传送带驱动轮的角速度为，驱动轮的半径为，原先物块已经湿了，求物块在传送带上留下水迹的长度和物块在运动过程中因为摩擦而产生的热量。 2.某玩具厂测试一质量的玩具小车，让小车沿倾角的斜面向上运动，小车受到的牵引力和位移的关系如图（a）所示，小车的速度和位移的关系如图（b）所示，小车所受阻力恒定，g取，。 （1）求小车在0~4 m过程中所受牵引力的大小； （2）求小车0~12 m所用的时间t； （3）若小车在4 m以后按4 m时的功率继续行驶0.8 s刚好达到最大速度，求小车从静止到达到最大速度过程中的位移大小（结果保留1位小数）。 3.如图所示为某游戏装置的部分轨道，它由位于同一竖直平面内的倾斜直轨道、水平直轨道和两个半径不同的光滑轨道I、Ⅱ组成，其中与圆轨道I相切于B点，倾角，的高度差，部分轨道相邻但相互错开，圆轨道I、Ⅱ的半径分别为，是连接圆轨道I、Ⅱ的粗糙水平轨道。一质量为的滑块从A点无初速度滑下，已知滑块与、直轨道间的动摩擦因数分别为，不计空气阻力，。 （1）求滑块在轨道上运动的时间。 （2）求滑块运动到圆轨道I最低点C时对轨道的压力。 （3）为使滑块能进入且不脱离圆轨道Ⅱ，求水平轨道的长度x应满足的条件。 4.某同学用位移传感器研究木块在斜面上的滑动情况，装置如图甲．己知斜面倾角.他使木块以初速度沿斜面上滑，并同时开始记录数据，绘得木块从开始上滑至最高点，然后又下滑回到出发处过程中的图线如图乙所示．图中曲线左侧起始端的坐标为(0,1.4)，曲线最低点的坐标为(0.5,0.4)．重力加速度g取求： (1)木块上滑时的初速度大小和上滑过程中的加速度大小； (2)木块与斜面间的动摩擦因数μ； (3)木块滑回出发点时的速度大小. 5.如图所示，传送带倾斜放置，与水平面的夹角为，传送带部分的长度为，传送带以大小为的速率顺时针转动。将一物体无初速度地放在传送带的最下端A点的同时给物体施加一沿着传送带向上,大小为的恒力,物体与传送带之间的动摩擦因数为，且可将物体视为质点，重力加速度, ，求: (1)物体在传送带上运动的时间; (2) 间的水平距离。 6.学校科技小组设计了“”字型轨道竖直放置在水平面上，该轨道由两个光滑半圆形轨道和粗糙的水平直轨道组成，末端与竖直的弹性挡板连接，轨道半径，轨道半径为端与地面相切。现将质量小滑块从水平地面点以速度沿轨道上滑，运动到点与挡板发生完全弹性相碰。己知直线轨道长为，小滑块与轨道的动摩擦因数，其余阻力均不计，小滑块可视为质点。求 （1）小滑块在圆轨道运动时对轨道点的压力； （2）小滑块最终停止的位置离点的距离； （3）若改变小滑块的初速度，使小滑块能停在轨道上，且运动过程中不脱离轨道，则小滑块的初速度满足什么条件。 7.质量为2 kg的木板B静止在水平面上，可视为质点的物块A从木板的左侧沿木板上表面水平冲上木板，如图甲所示．A和B经过1 s达到同一速度，之后共同减速直至静止，A和B的图象如图乙所示，重力加速度，求： (1)A与B上表面之间的动摩擦因数； (2)B与水平面间的动摩擦因数； (3)A的质量． 8.如图所示，长L=10m的水平传送带以速度v=8m/s匀速运动。质量分别为2m、m的小物块P、Q，用不可伸长的轻质细绳，通过固定光滑小环C相连。小物块P放在传送带的最左端，恰好处于静止状态，C、P间的细绳水平。现在P上固定一质量为2m的小物块(图中未画出)，整体将沿传送带运动，已知Q、C间距大于10 m，重力加速度g取.求： (1)小物块P与传送带间的动摩擦因数； (2)小物块P从传送带左端运动到右端的时间； (3)当小物块P运动到某位置S（图中末画出）时将细绳剪断，小物块P到达传送带最右端时刚好与传送带共速，求位置S距传送带右端的距离。  答案以及解析 1.答案：（1）A到B，由动能定理得 解得 由牛顿第二定律得 解得 根据运动学公式得 物块在传送带上做匀速运动的时间 物块由A到C的总时间为 （2）物块在传送带上加速度大小 若物块在传送带上一直做匀减速运动