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《三角形的面积》教学设计
【教学内容】
人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级上册P84～P86的内容。这部分内容是在认识了三角形，会计算长方形和平行四边形面积的基础上进行教学的，同时，与平行四边形、梯形的面积联系在一起，为以后学习圆面积和复合图形的面积计算起到铺垫作用。
【学情分析】
学生在掌握了正方形和长方形面积的基础之上才能学好本课，让学生动手操作去探索数学的奥秘。
【教学目标】
1、知识目标：使学生理解并掌握三角形的面积计算公式，能正确计算三角形的面积。
2、
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