优化方案·高中同步测试卷·人教B数学必修2：高中同步测试卷一 含答案.docVIP

高中同步测试卷(一) 单元检测　空间几何体 (时间：100分钟，满分：120分) 一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．下列各图形中不是正方体表面展开图的是(　　) 　 2. 如图所示，直角梯形ABCD绕边AD所在直线旋转一周形成的面所围成的旋转体是(　　) A．圆台 B．圆锥 C．由圆台和圆锥组合而成 D．由圆柱和圆锥组合而成 3.若已知一个几何体的正视图如图所示，则此几何体可能为(　　) A．圆台 B．圆柱 C．圆台或棱台 D．棱柱或棱锥 4．下面描述中，不是棱锥的几何结构特征的为(　　) A．三棱锥有四个面是三角形 B．棱锥都有两个面是互相平行的多边形 C．棱锥的侧面都是三角形 D．棱锥的侧棱交于一点 5．水平放置的△ABC有一边在水平线上，它的斜二测直观图是正△A′B′C′，则△ABC为(　　) A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．以上都有可能 6．以下命题正确的是(　　) A．直角三角形绕一边所在直线旋转得到的旋转体是圆锥 B．夹在圆柱的两个平行截面间的几何体还是圆柱 C．圆锥截去一个小圆锥后剩余部分是圆台 D．棱锥截去一个小棱锥后剩余部分是棱台 7．给出下列几个命题： ①棱柱的侧面都是平行四边形； ②棱锥的侧面为三角形，且所有侧面都有一个公共顶点； ③多面体至少有四个面； ④棱台的侧棱所在直线均相交于同一点． 其中，假命题的个数是(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 8．关于球的几何结构特征，错误的是(　　) A．球心到球面上任一点的距离相等 B．过球心的任一直线都是球的轴 C．一个圆绕着任一个轴旋转一周都可产生一个球体 D．任一平面截球都能产生一个圆面 9．用一平面去截一个几何体，得到的截面是四边形，这个几何体可能是(　　) A．圆锥 B．圆柱 C．球体 D．以上都可能 10．如果一个水平放置的图形的斜二测画法得到的直观图是一个底角为45°，腰和上底均为1的等腰梯形，那么原平面图形的面积是(　　) A．2＋eq \r(2) B.eq \f(1＋\r(2),2) C.eq \f(2＋\r(2),2) D．1＋eq \r(2) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分．把答案填在题中横线上) 11．如图，正方形ABCD中，E，F分别为CD，BC的中点，沿AE，AF，EF将其折成一个多面体，则此多面体是________． 　　　　　 11题图　　　　　　　　　12题图 12．如图，平行四边形O′P′Q′R′是四边形OPQR的直观图，若O′P′＝3，O′R′＝1，则原四边形OPQR的周长为________． 13．若某几何体的三视图如图所示，则此几何体是由________与________组成的． 14．正三棱台的上、下底面边长及高分别为1、2、2，则它的斜高是________． 三、解答题(本大题共6小题，共60分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤) 15．(本小题满分10分) 如图，四边形ABCD为平行四边形，EF∥AB，且EF<AB，试说明这个简单组合体的结构特征． 16.(本小题满分10分)已知几何体的三视图画出它的直观图． 17．(本小题满分10分)根据下列对于几何体结构特征的描述，说出几何体的名称． (1)由八个面围成，其中两个面是互相平行且全等的正六边形，其它各面都是矩形； (2)由五个面围成，其中一个面是正方形，其它各面都是有一个公共顶点的全等三角形． 18．(本小题满分10分)如图所示，△ABC中，AC＝10 cm，AC边上的高BD＝10 cm，求其水平放置的直观图的面积． 附加题 19．(本小题满分10分) 如图所示，在棱锥A-BCD中，截面EFG平行于底面，且AE∶AB＝1∶3，已知△DBC的周长是18，求△EFG的周长． 20．(本小题满分10分) 如图所示，在正三棱柱ABC-A1B1C1中，AB＝2，AA1＝2，由顶点B沿棱柱侧面(经过棱AA1)到达顶点C1，与AA1的交点记为M.求： (1)三棱柱侧面展开图的对角线长； (2)从B经M到C1的最短路线长及此时eq \f(A1M,AM)的值． 参考答案与解析 1．[导学　【解析】选B.根据正方体的结构特征，也可以实际操作，可知B不是正方体表面展开图． 2．[导学　【解析】选D.图中直角梯形ABCD绕AD所在直线旋转一周形成的是组合体，上面是圆锥，下面是圆柱． 3．[导学　【解析】选C.由正视图可知，其几何体可能为圆台或棱台． 4．[导学　【解析】选B.棱锥是有一个面是多边形，其余各面是有公共顶点的三角形