语文北师大六年级上册（2011年6月修订）《黑孩子罗伯特》课件2.ppt

黑孩子罗伯特 玛丽·雷蒙 词语学习： 讨厌 霉臭 奚落 拒绝 惊恐 积攒 哽咽 喉咙 治疗 积攒 葬礼 无奈 自读提示： 1.了解时代背景。 2.感悟罗伯特对残酷生活的积极、豁达的正确人生态度。 3.学会正确、积极地实现自己的梦想，造福他人。 课文层析： 第一部分（1） ：马丁·路德·金的讲话。 第二部分（2—5） ：交待罗伯特生活在 “种族歧视”的环境中。 课文可以分为 部分。 四 第三部分（6—7）：罗伯特为买战斗机模型辛苦攒钱。 第四部分(8—20) :罗伯特把买战斗机的钱捐给丽莎治病，这行为感动了丽莎的父亲，让他重新认识了种族关系。 重点理解： 从罗伯特捐款的行为可以看出罗 伯特是一个怎样的孩子？ 罗伯特把攒来的钱捐给丽莎可以看出他是个心地善良、有爱心的孩子。 课文中几次提到丽莎的脸蛋红的像春天的玫瑰花，这样写有什么好处？开头一段能否删掉？ 前面是写罗伯特对丽莎的喜爱和对友谊的渴望。最后一段写玫瑰花好红是为了衬托出罗伯特善良、乐于助人的心灵。 不能删掉。揭示了文章的主题中心，希望每个种族之间友好相处，它表达了所有黑人的心愿，并且在全文起到概括作用。 故事情节： ·（7）上学想飞机（发生） ·（8—10）老师动员（发展） ·（11—14）给丽莎捐钱（高潮） ·（15）难过得哭（结束） 罗伯特的两个心愿： 1、买一架玩具战斗机。 2、跟白人女孩丽莎拉手做朋友。 罗伯特的两个愿望都没有实现，但他收获了丽莎爸爸的拥抱。 总结提升： 罗伯特用自己的爱与善良换来了白人父亲对他的尊敬，种族歧视的阴影不能遮挡善良的人性光辉。 课外小练笔： 学习了《黑孩子罗伯特》之后你有什么感受，动笔写一写吧！