三峡郦道元初中语文教学课件.pptx

三峡 人 教 版 八 年 级 语 文 课 件 郦道元目录壹.课前导读CONTENTS贰.字词学习叁.课文解析肆.课外拓展壹课前导读三峡地理位置三峡工程大坝作者介绍郦道元（？－527年），字善长，范阳涿州（今河北涿州市）人。南北朝时期北魏官员、地理学家，青州刺史郦范之子。 郦道元幼时随父访求水道，博览奇书。后游历秦岭、淮河以北和长城以南的广大地区，考察河道沟渠，搜集风土民情、历史故事及神话传说。在游历的过程中，他常感地理方面史籍的不足，遂以毕生心血，撰成《水经注》四十卷。《水经注》文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的地理著作，也是一部优美的山水散文汇集，成为中国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。此外，郦道元另著《本志》十三篇及《七聘》等文，但均已失传。课文背景 《三峡》选自《水经注》。本文作者是郦道元，他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。 贰字词学习献山yǎntuānxiàozhǔjiàn生字生词zhàngquēxīxiāngyùshù阙 嶂 曦 襄 御 溯湍 啸 属 涧生字生词①自 ：在，从。 ②略无：毫无。 ③阙：通“缺”，中断。 ④嶂：像屏障一样的山峰。⑤自：如果。 ⑥亭午：正午。 ⑦夜分：半夜。⑧曦：指太阳。⑨月：月亮。 生字生词①襄：上。②沿：顺流而下。 ③溯：逆流而上。 ④或：有时。 ⑤虽：即使。 ⑥奔：飞奔的马（名词）。 ⑦御：驾。 ⑧疾：快。 生字生词①素：白色。②湍：急流（名词） 。 ③回：回旋 。 ④清：清波（名词） 。 ⑤绝巘：极高的山峰。⑥绝：极。 ⑦飞漱：急流冲荡。 ⑧清荣峻茂：水清，树荣，山高，草盛。 ⑨良：真，实在。 生字生词①?至：到。②晴初：天刚晴。 ③霜旦：下霜的早晨。 ④寒：清凉。 ⑤肃：寂静。 ⑥属：连接。⑦引：延长。 ⑧绝：消失。 ⑨三声：几声。三，这里不是确数。⑩响：回声（名词）。 叁课文赏析课文原文三 峡【作者】郦道元 【朝代】南北朝 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”译文 在三峡的七百里中，两岸山连着山，几乎没有半点空隙。层层叠叠的山岩峰峦，遮蔽了天空，挡住了日光。假如不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。 到了夏季，大水漫上两岸的丘陵，上行、下行的水路都断绝了。有时皇帝有诏命必须火速传达，早晨从白帝城动身，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里的路程，即使骑上奔驰的骏马，驾着长风飞翔，也没有如此迅速。 春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，倒映着两岸山色。极为陡峭的山峰上，生长着许多姿态奇特的柏树，大小瀑布，在那里飞射冲刷，江水清澈，树木繁盛，群山峻峭，绿草丰茂，确实很有趣味。 每逢雨后初晴或霜天清晨，树林山涧冷落而萧索，常有猿猴在高处长声鸣叫，声音连续不断，异常凄厉。回响在空旷的山谷中，很长时间才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”1、写山连绵不断（长）的句子是：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。?2、写群山高峻的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日（正面描写）自非亭午夜分不见曦月（侧面描写） 3、三峡有多少里？两岸怎样？何时能见日月？第一段主要写什么？ 七百里。 两岸连山，略无阙处； 亭午夜分能见曦月。 第一 段主要写三峡的山：重岩叠嶂，隐天蔽日。课文探究课文探究4、写水势凶险的句子是：?5、写水流湍急的句子是：6、三峡夏天的水怎样？船只怎样？第二段主要写什么？凶险（夏水襄陵，沿溯阻绝）迅疾（有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里）对比（虽乘奔御风，不以疾也）第二段主要写三峡夏季的水。课文探究7、写春冬三峡水的特点（江水澄澈，风光妩媚）的句子是： 素湍绿潭，回清倒影。?8、作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的？观察角度有何不同？俯 视素湍绿潭，回清倒影绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间仰 视色彩艳丽白浪、绿潭、青山、花草一字一景“清” “荣” “峻” “茂”9、三峡春冬之时有哪些美景？第三段主要写什么？素湍碧潭 、回清倒影、多生怪柏、悬泉瀑布、飞漱其间。第三 段主要写三峡春冬之时的美景。课文探究课文探究10、渲染猿鸣幽凄，山谷