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一般地,几个不等式的解集的公共部分,叫 做由它们所组成的不等式组的解集. 解不等式组就是求它的解集 . 新知讲授 探索不等式组 的解集与组成它的不等式① 、②的解集有什么联系? -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 在同一数轴上分别表示出不等式① 、②的解集. 公共部分 这个不等式组的解集为3≤x<5. 探究发现 注意: 在数轴上表示不等式的解集时应注意: 大于向右画,小于向左画;有等号的画实心圆点,无等号的画空心圆圈. 利用数轴求下列不等式组的解集: (1) (2) (3) (4) 例2 导引: 解题时先在同一数轴上表示出各不等式组中两 个不等式的解集,再找出两个不等式解集的公 共部分. 解: (1)两个不等式的解集在数轴上的表示如图1所示. 所以这个不等式组的解集为x≥2. (2)两个不等式的解集在数轴上的表示如图2所示. 所以这个不等式组的解集为x<-1. 图1 图2 (3)两个不等式的解集在数轴上的表示如图3所示. 所以这个不等式组无解. (4)两个不等式的解集在数轴上的表示如图4所示. 所以这个不等式组的解集为-1<x≤2. 图3 图4 总 结 确定一元一次不等式组解集的常用方法: (1)数轴法:就是将几个不等式的解集在同一数轴上表 示出来,然后找出它们的公共部分,这个公共部分 就是此不等式组的解集;如果没有公共部分,那么 这个不等式组无解.这种方法体现了数形结合思想, 既直观又明了,易于掌握. (2)口诀法:“同大取大”“同小取小”“大小小大中 间找”“大大小小无处找”,该方法便于记忆. 1 不等式组 的解集是( ) A.x<1 B.x≥3 C.1≤x<3 D.1<x≤3 D 巩固练习 3 知识点 一元一次不等式组的解法 1.定义:求不等式组的解集的过程叫做解不等式组. 2.解一元一次不等式组的一般步骤: (1)分别解每一个不等式; (2)利用数轴法或口诀法确定不等式组的解集; (3)写出不等式组的解集. 感悟新知 解下列不等式组: 例3 解: (1)解不等式①,得 x>2. 解不等式②,得 x>3. 把不等式①和②的解集在数轴上表示出来(如图). 从上图可以找出两个不等式解集的公共部分,得不等式组的解集x>3. (2)解不等式①,得 x≥8. 解不等式②,得 x< 解: 把不等式①和②的解集在数轴上表示出来(如图). 从上图可以看到这两个不等式的解集没有公共部分,不等式组无解. 把不等式①和②的解集在数轴上表示出来(如图). 从上图可以看到这两个不等式的解集没有公共部分, 不等式组无解. 总 结 解不等式组的关键:一是要正确地求出每个不等 式的解集;二是要利用数轴正确地表示出每个不等式 的解集,并找出不等式组的解集. 1 解下列不等式组: 拓展提升 解: 解不等式①,得x> ,解不等式②,得x>1, 所以原不等式组的解集为x>1. 解不等式①,得x<-6,解不等式②,得x≥2. 所以不等式组无解. 9.3 一元一次不等式组 第1课时 一元一次不等式组的解法 1 课堂讲解 一元一次不等式组 一元一次不等式组的解集 一元一次不等式组的解法 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 课后作业 学习目标 要小于6 要大于 3 不等式组 一元一次不等式组 课时导入 1 知识点 一元一次不等组 问题 用每分可抽30 t水的抽水机来抽污水管道里积存的污水,估计积存的污水超过1200 t而不足1500 t,那么将污水抽完所用时间的范围是什么? 设用x min能将污水抽完,则x同时满足不等式 30x>1200, ① 30x<1500 . ② 感悟新知 类似于方程组,把这两个不等式合起来,组成 一个一元一次不等式组,记作 一般地,关于同一未知数的几个一元一次不 等式合在一起,就组成一个一元一次不等式 组. 定义 新知讲授 如何判定一元一次方程组: (1)这里的“几个”是指两个或两个以上; (2)每个不等式只能是一元一次不等式; (3)每个不等式必须含有同一个未知数. 紧扣一元一次不等式组的定义去识别
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